下，而且还是在叶未央面前，这要是回答错了，那可出丑出到全校皆知了。

不过再回避视线也没用，叶未央随机抽道：“坐在第三排第四位的那个男同学，你来回答一下这个问题。”

被他点到的是一个长得文文弱弱，戴着眼镜的男孩，看起来就像是好学生。

在同学们或怜悯，或幸灾乐祸的注视下，他颤抖着站了起来，紧张磕巴的说道：“应该...从音乐三要素上来判断...”

叶未央认同的点点头：“没错，那什么是音乐三要素？”

受到认同后，这位同学明显兴奋了不少，口齿也清晰了很多：“音乐三要素分别是旋律、和弦和节奏！”

“没错！”叶未央伸手送上了一些掌声，笑着说道：“不管是节奏蓝调、民谣风、乡村音乐，又或者摇滚、电音、雷鬼、爵士等风格的音乐。”

“往往都可以从一开始的几小节展现出的旋律、节奏、和弦走势上，或者编曲上，就能马上判断出，这首歌是什么的风格。”

“但是呢，“中国风”却不是这样的。”

“为什么？”

“中国风非常特别！”

“中国风的判断标准，其实并不只是曲风，并不只是旋律上的区别，更大一部分是在文字，在歌词的创作上，而不是音乐！”

“举例来说，现在乐坛有摇滚味道的中国风，也有民谣风格的中国风，更有纯粹的古风中国风，甚至还能够尝试将雷鬼等典型的南美音乐风格融入到中国风中。”

“当然，最标准的中国风是用五声音阶创作的。”

“但是并非只有用五声音阶创作的歌曲才是中国风！”

“中国风歌曲在创作上的要求度，其实要比一般的流行歌要高很多。”

“这就是因为，中国风的评判标准，不只是在曲风上，还需要在歌词上下功夫！”

“中国风也是世界上唯一一种，也会从歌词上来区分音乐风格的音乐！”

“对于中国风的歌曲作词来说，在遣词用语上，需要去经营文字的结构，需要构筑出一个耐人寻味的歌词想象空间，也就是俗说的意境美。”

“如何能够写好一首中国风歌曲，是一门很复杂的学问！”

“希望今天听完这堂课后，同学们能对如何写好中国风歌曲，有一个更加深入的学习和了解！”

“那么，我们的课程，正式开始！”

七百三十四章 爷亲自教

“在我的眼里，什么样的歌才算是中国风歌曲呢？”

“我有三个评判标准。”

叶未央拿起粉笔，有些不太熟练的在大黑板上开始书写了起来。

这块黑板还是他专门要求的，不然一般这种大礼堂式的教室根本没有黑板，只有投影仪。

“唰唰唰——”

“唰唰唰——”

几行大字出现在了黑板上。

“第一：五声音阶。”

“第二：传统乐器。”

“第三：歌词。”

看着叶未央写出的三个标准，台下的同学们有些恍然大悟。

大家都是学音乐的，这点显浅的东西还是一点就通的。

不过叶未央依旧耐心的讲解了起来。

“请同学们记得, 所谓的“中国风”音乐，是一种创作上的概念和方向，而不是音乐定义上的曲风。”

“并不是像嘻哈、摇滚之类的曲风，有特定的作曲模式，有固定的节奏，或者特色的和弦走向，能让人一下子就听出来。”

“中国风是一个很笼统的音乐概念！”

“用上了传统五声音阶的作曲方式, 可以说是中国风的歌曲。”

“有用到传统乐器, 不管是二胡或者笛、萧、唢呐、古筝、古琴等一系列乐器的，也可以说是中国风。”

“因为歌曲中运用了很多极具东方意味的乐器，会让这首歌带有很浓郁的东方情调，让人从听觉上就归类为中国风。”

“哪怕你在摇滚歌曲里加入了古筝，或者加一段将军令，那也可以说是融合了中国风的歌曲！”

叶未央滔滔不绝的讲了一堆之后，才开始谈起了他今天这堂课的重点。

“而中国风最耐人寻味的一点，就是判定一首歌是不是中国风还有一大元素，甚至是很重要的元素，那便是歌词！”

“一首歌，也许并没用上五声音阶，只是很普通的流行和弦，但是因为歌词很有古风韵味，很有意境美，也会让人感觉到中国风音乐的魅力。”

“我今天要和大家分享的，就是中国风歌词的创作！”

“在中国风音乐中，歌词的重要性是非常高的, 甚至可以说是提高歌曲上限的元素！”

“一首中国风歌曲能不能广为传唱, 能不能够给大众留下深刻印象，全要看歌词！”

台下的同学们都颇为认同的鼓起了掌。

如果说其他风格的音乐，大家都是以旋律和节奏作为第一印象点的话。

那中国风歌曲，给大众留下的记忆点大部分都是歌词，而非旋律了。

不管是“天青色等烟雨”还是“我寻你千百度，日出到日暮”等歌曲，基本上大家都是记住歌词，通过歌词来回想起旋律。

而不是先想起旋律，然后再通过哼旋律来记歌词！

这一点点细微