束一堂关于流体动力学的讲座，还没来得及收拾讲义，就被几个学生围住了。

“李教授！恭喜啊！”

“李教授，你儿子太牛了！准三双！”

“教授，李特那场比赛的传球选择，简直充满了数学美感！”

李建国推了推眼镜，脸上有些茫然，随即才反应过来学生们在说什么。此刻，看着学生们兴奋的脸庞，他清晰地感受到一种与以往截然不同的热情。这种热情，不再仅仅是出于对一位教授子女的好奇，而是带着真切的钦佩和激动。

他回到办公室，打开电脑，发现邮箱里也塞满了同事和学生发来的祝贺邮件。甚至连系主任路过时，都特意停下来，笑着拍了拍他的肩膀：“李教授，你的儿子可是为我们学校，为我们整个州争光了啊！”

李建国坐在椅子上，看着屏幕上儿子在比赛中跃起传球的抓拍照片，那张总是波澜不惊的脸上，缓缓露出一丝复杂的笑容。他想起儿子坚持要打篮球时自己的反对，想起选秀前夜家庭会议上的争执，也想起自己为他制定的那一份份详尽的训练和数据分析报告。

也许，那条他曾经并不看好的道路，正被那个执拗的少年，用他特有的“感觉”和“冷静”，一步步走成坦途。他拿起电话，想给儿子打过去，但犹豫了一下，还是放下了。

窗外，印第安纳州的夜晚悄然降临，但对于刚刚在NbA舞台上初试啼声的李特而言，一个全新的世界，正伴随着赞誉与期待，轰然打开。