凤凰不朽也浴血而焚。”

一班洪亮的声音顺着窗口、大门向外延伸，隔壁班的同学均好奇地跑过来在外面驻足观望。祁凌从未见过本班同学如此有水平的背诵，这绝对能把语文老师感动到痛哭流涕。

狄初的声音逐渐激昂，背景乐也进入下一个高潮。祁凌凭本能觉得，此人就在他眼前，带着他梦回中世纪。

那是一个黑暗的年代，那又是一个文豪迸生思想碰撞的年代。

祁凌甚至觉得自己置身于莎士比亚剧院中，偌大的剧厅只为他一人开放。明黄的灯光将每一处像树木与大理石照亮，头顶是群星闪耀，深蓝夜空即是幕布。

而眼前，眼前的舞台上，狄初便是那宛玄月般的莎翁。

狄初在舞台之上负手而立，又仿若戏剧进行到最慷慨激昂的段落，那人一个眼神，便与唯一的观众心神交汇。

“o! carve not with thy hours my love\'s fair brow，nor draw no lihere with thiique pen;him in thy course untainted do allow. for beauty\'s pattern to succeeding men.”

亦朗诵，亦背诵，亦如表演的同学们，忽地回过头来。

几十人齐刷刷地看向祁凌，后者整个僵在原地。开玩笑，祁凌什么阵仗没见过？但就饶是如此，猛地接受全班注目礼，祁凌还是万分不自在地用手指刮了下鼻尖。

“别把岁月刻在我爱（人）的额上，或用古老的铁笔乱画下皱纹；在你的飞逝里不要把他弄脏，好留给后世永作美丽的典型。”

这节诗词本来读得情绪激荡，但狄初换了一种诠释方式，他低声呢喃，又似在祈求无情的时间。

最公平，最虚无的时间，请不要伤害我所爱的人。

同学们不知不觉随着音乐入境，诗中的灵动不知不觉透出了七八分。窗外挤了一群其他班的学生，有人小声议论，也有人认真聆听。

一班在搞什么台子？这什么情况？

全班进阶学霸？不打招呼便掀起诗学之风？

最懵圈却最投入的要属祁凌，全班