的基础上的，病人的某些功能出现了障碍，就像一件你认为值得高兴的事儿，可能压根就不会激起他神经系统的兴奋；你能产生笑的反应，但他却不能，需要治疗的是他体内出现障碍的部分，而不是给他一天讲一百个笑话。你要是硬拉着他聊天，说不定只会适得其反。不然，你看看住在各地精神卫生中心里的男女老少各种病人，有吃有喝，有人陪着，怎么迟迟不见好？”

　　【匿名C】：“照这么说的话，如果这个罗慧刚好在精神心理方面的底子比较好，这些事儿没能成功地刺激到她，那这个计划的效果不就打折了？不让她像那些学生一样痛苦，可就起不到惩戒的作用了。”

　　【匿名A】：“你这么一说，还真提醒我了。万一她不在乎网上的评论，照样上班教学生，甚至仍旧用同样的方式去对待学生，不知道还会有多少人遭殃。”

　　【匿名B】：“那就要想办法确保她没机会继续教学生才行。”

　　【匿名A】：“我有办法。”

　　……

　　受到群里成员的提醒，张三没有等罗慧有任何“洗白”的尝试，直接使用了自己留下的底牌，并且“出了老千”。

　　因为当时行动仓促，他其实只是简单地在罗慧的聊天记录中滑动了一番，优先点开了两三个看起来互动最频繁的聊天对象，还有备注是“主任”之类的人。

　　原本想的是回去之后，慢慢翻录像，看能否从中找到一些可以用来攻击的点，但出乎张三的意料，这些聊天记录并没有向他提供他期望得到的内容。但为了能把罗慧一举击垮、再无翻身之日，他动了其它的心思。

　　一天之后，网络上关于这件事的热点话题下面，再次出现了新的内容——几张罗慧与别人聊天记录的截图。

　　聊天的内容都是些无关痛痒的闲话，不带任何个人隐私的东西，但发布者在聊天对话框的正上方着重画了个圈，圈的位置是与罗慧聊天的人的名字——准确地说，是罗慧给对方的备注名字。

　　刘“贱人”，方“婊”，陆“狗”……全都是些侮辱性的字眼，连她的上司张主任，都成了“张猪头”。

　　“为人师表，大开眼界！”

　　“原来是个暗地里诋毁他人的货，谁还敢跟这种人交往？”

　　“我可不敢把孩子送到这样的学校、让这样的老师来交。”

　　“嘿，这种人还不处理，学校是等着让她当校长？”

　　被疯狂攻击的罗慧终于忍不住了，可她并不擅长在网络上与人论战对骂。她注册了账号、试图为自己辩解，却在短短几个小时之内就收到了数不清的私信留言攻击，有的用相对文明的字眼从道德层面斥责她的行为，有的则干脆开骂、用词不堪入目；还没等她还击几句，连账号都被人举报封禁了。

　　明明是冬天，罗慧却一秒钟都不停地浑身冒汗，她给每一位被截图的当事人打电话，拼命解释说这不是她干的，她没有给他们添加这样的备注，不信的话现在就截图发出来向大家证明……

　　接电话的人也都笑着，表示不需要，表示相信她，但内心深处真的会这么想吗？会毫无芥蒂吗？