现在的汉语中文，就是这么一个情况，落在纸上的，跟嘴上说的差的很多，非常多，虽然也是有前进吧，没以前那么难懂了，但是情况并没有发生根本的变化。

而这样的一个汉语文化状态，落在文字上的东西，还是有些艰涩呀，那么在解释一些个科学方面的东西，就有些困难，一些个西方的知识也比较的难翻译。

真的，因为文体上，句法上有限制嘛。而在之前，我们帝国这边这方面的问题并没有爆发出来，原因李梦杨一合计也就明白，一方面是主要的科学知识，还是要靠着欧美的科学家，比如汤姆森，埃里克森，伊莲娜这样的人嘛，像谢添嗣他是研究中医的科学化呀，洋文用的不多。另一方面，那就是华人能搞这些个科技的，他们的英文在华人里是出类拔萃的。

而且啊，因为之前的欠债太多，说白了，我们中国的科技发展太过落后，所以，华人这边现在大多是从事着低端的一些个行业以及职位。

这个很正常，真的。说出来也许是挺憋气的，可是事实就是如此，我们现在确实落后人家许多，那我们就得奋起直追呀，那怎么追呢？

新文化运动，势在必行！

因为这是个知识的载体，只有先把白话文推行了，然后知识才能更好的传播，让更多的中国人看的明白。

那么，这个运动怎么搞呢？

李梦杨已经想好了，就是这些个诗呀！

这些个诗？

对呀，知道李梦杨‘吟’的那第一首，两个黄蝴蝶的诗，是谁写的吗？

胡适！

PS：　　感谢大家的支持！黑车拜谢了！

第四百零五章正好！美利坚这旮旯也是在搞新文化，那就一起运动吧！

胡适的这首诗，基本上在李梦杨的眼中，一个完成过正常9年义务制教育的同学，那就都能写的出来，就这两个黄蝴蝶，没问题。

可以说，这个诗的客观水平是很一般的，这是真的，谁也没办法否认。

但李梦杨并不是想批判这个胡适，他真的不是想说人家胡适是什么浪得虚名，是什么伪大师。

就这个事儿，真的是有一定的客观背景，就比如这个诗，明显的就是一个白话文的诗，那么也就是说，其实这就是给其他人打个样嘛！

你看，我胡大师都能写这样的‘白诗’，那你们这些个学着什么的，怕什么呢？大家一起白嘛，白，没什么不好嘛，普通的学者就小白，小白也没问题呀，我是大师，我就是大白呀……

以上的这种心理行为，其实都是李梦杨在研究这一段的新文化运动的时候，他自己合计的，而这个想法，真的有点儿称赞胡适了。

但话说回来吧，其实胡适这个老头也是挺有意思的，很多的事儿做的，也没那么恶，也没那么坏，就好像，他也想过向小日本投降，但后来还在做驻美国大使的时候，拼命的离间美日关系，反正这个人是挺有意思的。

但有一点得承认，大师这个名号还是当得的，胡适26岁就成了大师了，那时候就很牛B了，26岁呀，好年轻的……但不过，这其实也是反映了一件事，那就是当时的社会情况，文盲太多了……

李梦杨这边的情况还好一些，因为他去绕了一圈，好多的人才都是‘老外’，而且运气也很好，搞纽约大革命的时候还把汤姆森这样的科学家打成了反革命……但是这毕竟都是老外呀！

没错，之所以要推这个新文化运动，那就是李梦杨需要我们华人提高素质。这才是他的真正目的！

应该说，时至今日，帝国的华人这边经过了一些列的运动，发展。进步，华工已经跟以前不一样了，还有一些个对清廷不满意的有识之士跑过来，所以，整体来说要比满清那边好一些。

而现在。帝国需要大发展，那么这样一场文化运动，势在必行，关键是这个运动可以实现一个有利教育发展的态势，推广白话文，可以让知识传播从天上到低上来。

文言文呀，李梦杨这个文科生还不知道？后世学文的同学都反应，我们其实是在学三种语言，汉语，英语。文言文……

可是，这里似乎有一个问题呀，那就是帝国现在可以说是多民族，多种族的国家了，那么就咱们华人进行新文化运动吗？

这个事儿，还真的是有点儿让人头疼，因为李梦杨他不能给帝国的子民一种形象，那就是‘只对自己华人这边好’的形象，这很不好，容易让他的民族大融合。种族互相接受、平等的政策出问题！

那怎么办？

应该说，这个事儿有点儿难办，但不过，李梦杨这个家伙运气是真好。真的，简直就好似满天神佛还有耶哥都支持他一样……

“I’MNobody!Whoareyou?

AreyouNobodytoo?

Thenthere’sapairofus!

Donttell!They’dadvertiseyouknow!

HowdrearytobeSomebody!

HowpubliclikeaFrog

TotellyournamethelivelongJune

ToanadmiringBog!”

这是什么呢？

这个……翻译过来是这样的：

我是无名之辈！你是谁？

你也是无名之辈吗？

那么我们就是一对……

别说！他们会传出去的……你懂的！

多无聊啊！是某某名人！

多招摇呀！真像个青蛙！

告诉你的名字长长的六月

给一片赞赏的沼泽！

这……这是什么玩意？

简单来说，这是一首诗，对，别怀疑就是一首诗！

当李梦杨在为如何的