推开房门，“那走吧。”

　　“林子柒是大二美术系的学生，听说她的遗物还留在宿舍，我想去看看，不过那间宿舍好像被封锁了。不然我们去画室？背景中不是说画布会流血吗？”

　　既然决定一起行动，乔君影便努力与周晓晓扯上话头，她的声音很是清冷，如冰棱相互撞击的声音，完全把“高岭之花”四个字描绘了个十成十。

　　周晓晓微笑着看着她，“其实你想看宿舍也不是不可以，我有办法的哦。”

　　两人很快就到了林子柒的宿管站门口，阿姨表示她们可以进去看看但宿舍封锁她也没有钥匙。

　　乔君影有点失望，但周晓晓却笑着向阿姨道谢，拉着她进了宿舍楼。

　　“这就是你说的办法？”

　　看着她拿着不知从哪摸出来的铁丝撬锁，乔君影觉得不太靠谱，“你真的会开……”

　　“啪嗒”一声门开了，“好了。”周晓晓半蹲着从下往上仰头笑着看她，“你想说什么？”

　　这个角度显得周晓晓含笑的眼睛更加波光潋滟，像群山环绕之中倒映着青山白云的一湾碧水。

　　“不，我没有问题了。”

　　乔君影绷着冰山脸跟着她走进尘封的宿舍，顺手带上了门。

　　“看样子出事后林子柒的舍友都搬走了呢。”

　　“嗯。”

　　乔君影开始仔细观察起宿舍来，四人间的宿舍，传统的上床下桌，已经空了三张，剩下的一个就是林子柒的桌子了。

　　桌上还有摊开的书，散乱的文具，好像主人只是暂时离开很快就会回来一样。

　　桌子上没什么特别的，文具书本还有一些女孩子的瓶瓶罐罐。

　　在乔君影查看桌面的时候，周晓晓把锁着的抽屉都撬开了，找到一本日记。

　　“她有男朋友？”/“校园霸凌？”

　　几乎是同时开口，乔君影和周晓晓对视一眼，抬手示意她看手里的卡片。

　　“看这个字体，跟林子柒的不一样，大气一点，更像是男孩子的字，结尾‘吻你’，大概率是男朋友吧，当然不排除字体潇洒的女朋友。如果能找到这个人说不定能知道更多消息……”

　　“叮咚！恭喜玩家发现隐藏剧情，触发支线任务。

　　“提示：谁会来当主祭？是我，鸽子说，我要哀悼挚爱，我将会当主祭。

　　“祝玩家噩梦惊魂，死亡大吉！”

　　“支线任务？不过为什么支线任务只有提示没有具体任务要求啊。提示中的鸽子应该是这个卡片的主人了，他可能真的知道什么。”

　　“嗯。那个等找到人了再说，先看看这个。”周晓晓晃了晃手上的日记，递给她。

　　“林子柒长期生活在校园霸凌中，应该是被霸凌她的人害死的，不过我倾向于是意外，这个年纪的学生们应该不至于主动杀人的。不过，林子柒也有点怪怪的……”

　　“嗯？”

　　“看她的日记总有种逻辑混乱的感觉，她说她总是莫名其妙地失去一段记忆……”

　　“好奇怪啊。”乔君影没接日记本反而去翻衣柜，“宿舍那么小，我读书那会儿有时会把东西藏在衣柜里，不知道她有没有……”

　　“你不看看日记吗？”

　　乔君影漫不经心地说：“你看了不就行了么，还是说……你会骗我？”

　　这时候她半个人都钻进衣柜里了，声音有点失真，带了点笑意，“嗯？”

　　“不，我当然不会。不过小夏呐……你对谁都这么没有戒心，把后背随便留给陌生人的吗。”

　　“你说什……啊，找到了！”乔君影抱着一个盒子退出来，正好撞进周晓晓怀里。

　　周晓晓一手撑着衣柜门，弯腰俯身凑在她耳边用气音说：“我说，在游戏中，不要随便把后背露给别人，很危险的。”

　　“哦，哦哦，我记住了。”乔君影往外几步退出她的怀抱，把手中的盒子放在桌上，掩饰般地说道，“不知道她藏了什么东西。”

　　她不知自己耳朵染上完全遮掩不住的飞霞，像雪原之上盛开了一朵鲜红的花。

　　“打开看看。”

　　如果这个时候乔君影回头，就能看见周晓晓眼中含着的宠溺亲近的笑意，可惜她没有。

　　“男朋友！是她男朋友的。”

　　盒子里是林子柒和她男朋友的一些手写便签，“现代社会用手写便签还挺有感觉呢，生活还是要有仪式感的啊……嗯？怎么会……”乔君影看着手里的便签皱起了眉头。

　　……

　　239年12月26日。怎么办，我好害怕，我感觉我越来越不对劲了……

　　……

　　240年3月6日。你最近怎么样？我感觉不太好，好像失去了很多记忆的感觉。

　　240年3月10日。别怕，一切都会好的，我总会陪着你。

　　……

　　240年4月15日。为什么大家看我的眼神很奇怪？她们怎么不理我？

　　……

　　240年8月7日。我好想你，你为什么不愿意见见我？

　　240年8月19日。见面不太方便啊，我们这样不是挺好的吗？

　　……

　　240年10月3日。我有时候都怀疑你是不是人，你出现得那么奇怪……不是人也没关系，或者说更好，带我走吧，我受不了了……

　　240年10月4日。会没事的，别瞎想。

　　……

　　240年11月9日。他们为什么要这么对我！

　　……

　　241年3月21日。我恨他们！我恨他们！

　　241年4月3日。无论怎么样，我总是跟你在一起的。

　　……

　　“看这个对话，怎