别，有天赋的进入三年级忍者班，没有天赋的只能进入三年级文化班，而且不会再进行变动。

所以说，三年级就是一个分水岭，有忍者天赋的孩子就当成忍者培养，没有天赋的孩子则进行文化培养，以后的路基本定下。

当然了，特殊情况特殊对待，有意愿强烈的，明确自己非忍者学习不可，或者是非文化学习不可的学生，学校也会尊重他们的意见。

不过能否六年级毕业，那就看他们的天赋了。

至于毕不了业的，后果由他们自己或者是他们的家长承担。

这也是波风水门充分考虑到了民间的声音，才增添的一项特殊条款，毕竟流行了千年的忍者至上理论，不是区区几年就能扭转过来的。

他能做的只有这些，尽量让自己颁布的政令合理，为此波风水门没有费脑筋，给鸣人新添的妹妹，他都没时间照顾。

倒是鸣人，对这位妹妹照顾颇多，俨然一副亦兄亦父的样子。

“爸爸，是爷爷在台上演讲！”

一手牵着一个的鸣人抬头看向操场高台，跟波风水门对视一眼后相视一笑。