霍先生你对这小子也很看重，就是让他知道了，应该也没什么。”

　　这是属于前辈们之间的交锋，陈年不知道该怎么插话，只能是笑着。

　　结果霍先生听到这话之后点了点头：“那倒是，而且今天我也打算告诉你们大家一个消息，我已经决定收陈年为徒弟了，其实原本是打算吃完之后再和你们说的，但现在既然老付已经说到这个地步了，我索性也就告诉你们，大家都是老熟人，也正好帮我做个见证。”

　　陈年一听这话心中顿时一惊！

　　霍先生这就收自己为徒弟了？

　　原本不是说要等到这次的行程之后吗？

　　但是霍先生既然这么说了，陈年自不可能无动于衷。

　　当即按照这个时期的礼节，来到了霍先生面前直接双膝跪地。

　　拜师需要什么礼，陈年懂得不能再懂了。

　　在这个时代想要认一名大厨做师父其实是很难的，更不用说让人家教你东西了。

　　磕头拜师那只是入门而已。

　　对此陈年没什么反感的，所谓师父那便是说师和父是同等地位。

　　跪天跪地跪父母，还有一个跪师父。

　　“你小子倒是机灵，这就拜上了？”付师傅看着陈年的动作又不禁哈哈大笑了起来。

　　而霍先生喜欢的就是陈年的这股劲儿。

　　该怎样就怎样，丝毫不拖沓也完全不矫情，做事果断一点，也没有拖泥带水。

　　平时做菜的时候一丝不苟，他到现在也没听陈年出过什么差错，反而陈年做出来的那几道菜都特别受欢迎。

　　而且到了现在听到自己当众说出这话之后，又毫不迟疑的行礼拜师。

　　他看得出来，陈年是真正喜欢这一行的。

　　而且对于学习有着极度的渴求。

　　“好好好，从现在开始你就是我的徒弟了，如果按照以前的习惯，你得跟着我干几年，我才能教你真东西，但现在时代变了，也没必要搞这么长的时间。

　　我们还是按照之前说的那样，等这次航行结束之后，你就到我这边来，该教你的我都会教你，但能学多少就看你自己的表现了，而且我得提醒你一点，如果你以后表现的不好，我也是会将你逐出师门的，所以你不要有什么侥幸心理。”

　　这些要求对于陈年来说完全没有什么不能接受的。

　　“全凭师父安排。”陈年朗声说道。

　　“好了，回去吃饭吧，今天和这些大厨们认识认识，以后有不懂的都可以找他们。”霍先生微微弯腰将陈年扶起来，笑着说道。

　　陈年又回到座位上，而霍先生则回到了厨房里面继续做菜。

　　这次众人聊天的内容又回到了陈年的身上，他们开始问起了陈年是如何认识霍先生的，顺便还问了问当时霍先生试菜时候的一些细节。

　　但没过多久，霍先生再次端着一道菜出来。

　　这次端出来的菜品陈年认的食材是什么。

　　这是鳝鱼。

　　而且这鳝和陈年在淮阳菜以及鲁菜当中所认识的那种比较细小的鳝不一样。

　　这种是看起来有一点像是鳗鱼，可实际上是白鳝。

　　只不过外面的那一层酱汁陈年有点儿看不大明白。

　　随着霍先生越来越近，这道菜也开始逐渐散发出自己的魅力来。

　　光是用鼻子闻着都能够感觉得到其香味儿。

　　“陈年，再说一说？”这时候吉欧也不禁来了兴趣，想听听陈年对这道菜的看法。

　　毕竟这些菜他们以前自然都是吃过的，也大多知道怎么做。

　　但陈年不知道啊。

　　现在这些老师傅看着陈年就像是看着小孩儿一样。

　　只不过对于那种三岁以下的小男孩儿可能会弹一下小丁丁，但对于陈年也就变成了看陈年猜这每一道菜的做法和食材。

　　这次陈年夹了一块儿鳝鱼放入盘中，看着上面的酱汁……

　　“这个酱汁的浓稠程度看着有点像芥末，但能闻得到有一股淡淡的酸味儿。”一边说着陈年一边用筷子蘸了一下上面的酱汁，放入口中细细品尝。

　　“这个姜汁有芥末的味道，但没有那么辣，同时这个酱汁里好像是用了白醋和柠檬，还有下面的这个是白鳝，虽然以前没有吃过，但是我见过，也听说过这种鱼是在海里出生，然后在江河里长大，多产于广东、广西、福建等地区，只不过产量并不多。”

　　说着陈年又夹了这块儿鱼肉放入口中。

　　“而做法应该是先把鳝鱼开腹，取出里面的内脏，然后处理掉鱼身上的腥膜，再腌制一下，然后送入烤箱里面用小火去烤，所以吃起来才会这么脆。

　　但那鱼虽然原本的肉质就比较细嫩，可只是这样吃的话难免会有一点腻，所以加了这些甜芥末吗？不过与其说甜芥末的作用是解腻，倒不如说加入这一位配料可以增加更多的口感。”

　　这道菜要比上一道菜更简单一些，所以陈年很快就凭借着自己的经验大致说了一下。

　　“可以呀，说的不错，大概就是这么个做法，我现在知道为什么霍先生要收你当徒弟了，这别说是霍先生了，换成我我也想收啊！可惜慢了一步。”付师傅先是赞叹，然后又有些惋惜。

　　“老付，你就算了吧，陈年以前可是学过鲁菜的，你又不是没吃过他做的葱烧海参，人家的师父可不比你差。”霍先生不遗余力的打击着付师傅。

　　“那有啥？我就不信他能把所有的鲁菜都学会，给我当徒弟，我总有教他的东西。”付师傅显得有些不太服气。

　　但霍先生却笑了笑：“你可以教他的，我也可以教。