很少看到有大人会辫发。”

　　但司马伶摇头说：“外行人就是外行人，辫子可是跟数学有关。有些数学家的专门就是钻研辫子理论和纽结理论呢。”

　　“欸？”

　　“拓朴学啊，辫子理论也是拓朴学的分支。”

　　我讽刺地问：“只要说成拓朴学就研究什么都可以吗？据我所知拓朴学不是研究形状之类的数学？”

　　“可以这样说。所以辫子理论就是研究两条或者更多的绳子，其互相缠绕之下的状态，犹如扎辫子一样。”

　　“……这种研究有用吗？”我能够想像得到的，除了用来解开打结的耳机线之外就没有其他用途了。

　　“游生你要记住，数学是这个世界最基本的语言。”司马伶认真起来，“我们数学家研究数学不是为了什么用处，而是要借助数学这套工具去理解我们身处的世界。因此数学家无时无刻都充满好奇，就跟侦探一样?，侦探要找出案件的真相，数学家则要找出世界的真相。”

　　司马伶继续说：“当然辫子理论和纽结理论都有实际用途啊，而且不只是用来解开你裤袋里面的耳机线。如果你在教科书上看过DN A的结构那都像绕成一团的纽绳吧，研究纽绳的结构有助生物学家解开DN A的运作。除此之外，地球的磁场线也是一堆纽绳，甚至理论物理学家研究的弦理论也有纽结理论应用其中——”

　　“抱歉！是我的错，我不应该说辫子是小女孩的玩意。”我马上投降并转换话题，“话说杜尔胡斯他们不是昨天才入住酒店吗？住了一晚就要退房，果然是为了他们的小朋友吧。”

　　司马伶歪着头，望向天花板，一边用手指绕玩头发，一边思考。过了一会才说：“不过他们也是案发现场的证人，可能的话我也想问问他们的想法，包括那对孩子。”

　　坐言起行是司马伶的性格，看见杜尔胡斯一家人离开柜台之后她便立即追上前，问他们是否方便谈一下昨晚的事。

　　杜尔胡斯太太回答说：“不好意思，我们要赶时间到码头搭船……”

　　司马伶低头拜托：“在路上边走边说也可以，不会花很多时间的。”

　　“司马伶小姐…：?没记错名字吧？”旁边杜尔胡斯先生好奇地问：“看来你很在意昨晚的事情呢。我记得那时候你也是第一时间在酒吧内搜集线索，就跟你身后的那少年一起。”

　　“因为有人不明不白地死在我的面前，我不容许自己袖手旁观。这是我的原则。”

　　杜尔胡斯先生续道：“你一个女儿家不怕危险吗？我想你的父母也会担心喔。”

　　“危险吗？”司马伶回头望我，“我的朋友会保护我……好像是这样。”

　　“原来如此，你有一个可靠的男朋友呢。”

　　“不要误会，他只是我的……哥哥之类？”

　　“哦？”大概杜尔胡斯先生不懂分辨华人，看见我和司马伶居然觉得相似，便点头道：“做哥哥要好好保护妹妹呢。”

　　“说得没错，”司马伶微笑望向那对孪生孩子，又问杜尔胡斯先生：“他们也是兄妹吗？”

　　“哈哈，艾玛是姐姐，艾力是弟弟，所以换作姐姐要照顾弟弟了。”

　　“原来是姐弟。”司马伶低声在杜尔胡斯先生的耳边说：“我明白你不希望孩子记起昨晚的事情，所以我只想听听先生的意见罢了，不会骚扰到小艾玛和小艾力的。可以吗？拜托了。”

　　司马伶说着的同时，背后的手指却一直指着我，还有杜尔胡斯太太和她的子女。她的意思是叫我趁机会向那对小孩问话吗？毕竟司马伶说过她亦想知道当时艾玛和艾力的经历，就连小孩子都不放过。而且通常警察都不会认真看待孩童的证供，要找到警察没有发现的真相，最佳方法也许就是从小孩方面着手。

　　当然，杜尔胡斯先生不晓得司马伶的鬼主意，在他眼中司马伶只不过是一个既正直又富有正义感（即是多管闲事）的少女，于是没有特别拒绝她的请求，就同意在往码头的途中聊几句。

　　至于那对小孩，杜尔胡斯先生不想让子女听到昨晚的惨剧，于是吩咐太太带着他们走在几步后面保持距离。这时候司马伶暗地里对我露出邪恶的微笑，显然在叫我混入那母亲和子女当中闲话家常，顺便找方法打听昨晚的情报。

　　别人说女人都是擅长变脸的生物，这一刻我非常认同。

　　3

　　我们跟随杜尔胡斯一家四口离开酒店，屋外风和日丽，司马伶却煞风景地拿出一张画有案发现场配置的图纸询问杜尔胡斯先生：

　　“昨夜跳链舞时跟你绕手的除了小艾力，还有死者未婚夫的父亲尼尔斯.赫茨森。当时尼尔斯先生一直跟你绕手，在停电时也没有离开原地，对吗？”

　　“没错，警察也有问过相同的问题。我太太卡米拉也肯定她身边绕手的那少年没有离开原地。”

　　“嗯……”司马伶点着头似乎认同对方的话。毕竟杜尔胡斯一家只是初来乍到，跟死者毫无关系，不像有撒谎的理由。

　　司马伶接着说：“那么案发当时，亦即停电的一刻，你有没有察觉到什么异样？”

　　杜尔胡斯先生摇头表示没有。于是司马伶转换话题，“不如聊一下案发现场以外的事情。例如在往酒吧之前你有没有跟死者接触过，或者知道有什么人对死者抱有恨意？”

　　杜尔胡斯先生点点头，“嗯，这个我也有跟警察说了。就是昨天下午，我跟家人初来酒店打算四处参观时，碰巧在二楼餐厅见到那