么一款，像是小米锅巴、玩味、绿舌头这些在线下店面基本绝迹了，只有网上才能买得到。

它们其实并没有特别美味，很多人买只是在回味那段手里攥着一两块钱买零食都要掂量许久的趣味童年罢了。

闲闲地回到教学楼，走上5楼分别之后，洛余安看着沈青鱼的背影，觉得没事或许可以多下来走走。

但现在嘛，该回去继续上课了。

......

下午，一节普通的化学课。

罗老师讲完一道题目，照例留了道对比题让同学们来讲，这时后排一只有些纤细的手举起，他顺势望去，点点头:“好，黄孟溪你来讲解你的思路。”

周围并没人特意扭头去看，因为黄孟溪在化学课上不时就会举手一两回，大家逐渐习以为常了。

她起身时依旧脸色微红，讲话有点结巴，但比起第一次已经好了许多。

一阵噼噼啪啪的掌声响起，罗老师温和地笑了笑，示意可以坐下了。

坐实椅子，黄孟溪急促的心跳才稍稍缓下，脑中却是格外清明，带着种说不清道不明的兴奋劲。

这种劲头与洛余安无关，应该说是一种由自我提升引发的快感，就像扮演游戏里看着自己的角色渐渐增强，信心与满足感也随之膨胀。

这种滋味令人食髓知味，所以很多人一旦看到了新的风景、站到了新的位置，便会想尽一切办法挽留或更进一步。

可这种劲头来得快去得也快，黄孟溪很快恢复了平日里小透明的模样，微低着头，拿着签字笔一笔一划地在练习册上写字。

于她而言，罗老师是个很好的老师。

罗老师不会骂人和说脏话，耐心、开朗、幽默，还那么善解人意，如果不是他的鼓励，黄孟溪觉得自己在迈出第一步时已经退缩了。

就像8班有个英语老师，喜欢将说脏话当做一个幽默点，每当这时底下的同学们就会哈哈大笑。可能是教师职业本身的严肃性与其表现出来的强烈反差所致，但这种幽默并不适用于所有人。

底下的人在做笔记，罗老师继续讲课，后面照例又问了两题，正好下课铃声响起，没像以往继续留在这儿陪着大家扯淡，而是毫不犹豫地卷铺盖走人。

以至于那些想问问题的同学脚还没迈出位置，又默默地收了回去。

要问罗老师为什么上课总要问几个问题，这就得提到下达的一体化课堂政策了。

如今的课堂不能只有老师在讲，学生们也要参与其中。即使他知道部分同学不太喜欢提问环节，但还是得这么做。

用专业点的术语来说，应该叫做翻转课堂。

至于这种上课方式有没有效，还得听学生本人的意见，洛余安倒是觉得大差不差。

今天以语文课开始，以生物课告终。劳累了一天的洛师傅，今天打算先刷会朋友圈放松放松。

结果往下还没划两条，就看见一个叫做“折螺丝”的游戏广告，图片放着一个大脚板，还配了段文字:别笑，笑你也过不了第二关

下面兰小夜、周武还有其他几个好友似乎在玩梗，跟着复制了这段文字，一长排复读机似的莫名戳中笑点。

由于学期还没结束，发朋友圈的人并不多，等到暑假那时估计就有人得刷屏了。

看完朋友圈，洛余安又去瞅了眼b站。她发现最近的阿b有点复古，首页老是推荐些很久以前就见过的段子。

就比如左上角这个视频封面，就是左边一瓶蓝色药剂，下面写着:带着记忆回到9岁的时候，右边则写着:立刻获得500w。然后问你选择哪个。

弹幕上一堆的aabb，而她只想来一句:少壮不努力，长大选药剂。

毕竟大人都知道，你选哪个都不会实现。除了浪费你时间，up主倒是真能从中赚到个三瓜两枣。

而且不知是不是快要到假期的缘故，洛余安发现最近网上的各种爆料又多了些，点开基本都是评论过千，一群人在底下吵得不可开交。

可能这也有部分秩序结构的原因。在如今社会下，暴力基本不倡导，但是有些事情不使用物理手段又很难有效解决，怨气愈发积蓄，网上这些争论就是一点点镜影。

她就一吃瓜群众，不参与，不讨论，看热闹就完事了。

那句话怎么说来着?与其关注网上那些纷纷扰扰，不如问朋友一句:吃了吗？

不过这种视频多了很影响观感，刷了一会洛余安就放弃了挣扎，放下手机，准备泡澡去。

在浴室里玩了大半个钟，她才套着轻薄的睡裙推门而出，手机屏幕亮起，她低头瞅了一眼。

顾总管:洛小姐，有空吗？

洛余安一只手拿起手机，敲字回复道:在的，有什么事么

顾总管:就是有个歌星找我，说想跟你聊聊，他的名字叫林罗英，呃，你应该认识吧？

顾志成面色古怪，他发现洛余安真的是个很奇怪的人。明明在这个圈子里，却对圈子里的人和事一无了解，也不想着拓展下人脉。就差亲口告诉你，她就是单纯来恰点米。

而林罗英找上他时，顾志成挺诧异的。

林罗英说话很客气，也很明白，只说想结识下这位新晋黑马，加之其多变的风格，想与其交流下经验和灵感，甚至......约歌。

后辈攀结前辈几千回，前辈找上后辈还是头一回。

主要林罗英都一线歌星了，他找个刚出道甚至面都没露的新晋歌手图什么?交流经验和约歌的说辞他是不信的，但其他理由又说不通，所以他才想不明白。

所以顾志成说问下洛余安再答复，得到回答的林罗英饶有兴致地挑