得有一架钢琴，自娱自乐的话，一台两三千的电钢琴足够了，包括孩子也是，我今年接触的家长，咨询走专业的越来越少了，就是纯粹地想给孩子发展一门业余爱好，搞搞艺术熏陶。”

“这是时代发展的结果，我是个家长，我的孩子想学画画，我送孩子去一个画室，你老师可千万别一上来就给我设计专业路线，就好像从一开始不注意握笔的方式就不能画画似的。”

“我就是想让孩子能轻松一点去玩，去通过对颜色的感知建立一种美的概念，这对于我来说是最重要的。”

“如果我的孩子是这块料，我相信就算她一开始握笔的方式与所谓专业的有差异，也不妨碍她未来真的走这条路。”

方永波点点头。

李安继续说道：“那到了钢琴这也一样，我们作为专业老师面对这种情况，如果还要坚持一上来就给家长设专业入门卡，那就真没意思了。”

“我觉得这一点完全适用于在网上做推广，降低钢琴学习门槛，针对各种人群的需求，让大家知道钢琴就是个乐器而已，甚至于说，波哥您是行业老大，是真正的老艺术家，您告诉我，钢琴能不能单手弹。”

方永波一愣，被这个问题哽住了：“能，能吗？”

李安：“为什么不能呢，为什么就不能把钢琴当作一个单声部乐器，管乐都是单声部乐器，不都发展到今天了？”

方永波傻了，如果此刻眼前换成另一个人，他可能得骂人了。

众所周知，无论是钢琴还是钢琴的前身，自诞生以来，这就是一种多声部乐器啊！他管乐是没有办法成为多声部乐器！

把钢琴当成一个单声部乐器，这不是胡说八道安吗！

可说这个话的人是李安，方永波真没觉得李安是在和他开玩笑。

李安：“您觉得我疯了。”

方永波掐灭烟头：“说完。”

李安笑：“说完了啊，把钢琴当成一种单声部乐器来学习，不就行了，我们就用一只手弹它就弹不出音乐吗？没人规定钢琴必须用两只手弹吧。”

方永波：“你要这么说也是。”

李安：“如果只用一只手弹，您告诉我钢琴是不是最简单的乐器，尽管音色的色彩变化上不如管乐器，可他音域宽广啊。”

良久。

方永波：“你想在网上推广单手弹琴？”

如果说真把钢琴当成一个单声部乐器，那确实如李安所说，没有哪一种乐器比钢琴还简单。

管乐需要手口配合，而钢琴只需一只手。

李安：“初步有这样的想法，但是具体怎么实施还没有方案，我也只是说希望给大家提供一种不一样的视角来看待钢琴这个乐器，至少我现在个人认为这没有不合理的地方。”

“去年书人的音乐会您也听了，我的大型卡农合奏就是由孩子们单手完成的。”

“它不是音乐吗？”

方永波：“我暂且认同你的观点，不过我也要提醒你，你这可是向传统宣战。”

李安又笑：“我一个钢琴老师怕什么，波哥我喜欢的是音乐，我想分享给大家的也还是音乐，我一直教导我的学生，最简单的c大调音阶，也是音乐。”

方永波忽得被李安的笑容戳了一下，还有李安这席话。

片刻，“需要我帮你做点什么吗？”

李安：“还真得找您帮个忙。”

迎着李安真诚的目光，方永波嗯了一声：“但说无妨。”

“咳，”李安清了清嗓子，“书人可能还是需要一个指挥。”

方永波：“...”

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打车回家的路上李安心情一片大好。

尽管老方同志没有一口答应要给书人派一个指挥，但也表示会考虑。

那您老慢慢考虑，我等着就是。

李安目前还真不着急。

另一件让李安心情爽快的事情就是关于二人的讨论。

其实李安也就是话赶话蹦出了一个推广单手钢琴的想法。

这当然不是空穴来风。

经过这两场直播，以及今年的各种圈内见闻，他的确产生了一些怀疑——

钢琴的门槛真的有那么高吗？

或者说钢琴的门槛真的需要这么高吗？

把钢琴替换成音乐，更是如此。

从设计四钢招生方案的时候，李安就做出了一定尝试。

是否可以通过趣味的方式让孩子们走进音乐。

效果相当不错。

如果一个孩子无法产生一点点对音乐的兴趣和好奇，那让他坐在钢琴前不是活受罪。

孩子不懂什么叫门槛，他们只知道自己此刻是否再做一件开心的事。

对于成年人恰好反过来。

一些想学琴的成年人，他们是有兴趣的，被卡住的反而是认知中的高门槛。

让一个对钢琴感兴趣的成年人用两只手弹出小步舞曲需要花费不短的时间。

可如果让一个成年人一只手弹出莫扎特的平安夜旋律，李安认为真不需要太久。

莫扎特的平安夜单手不美吗？没有意境吗？

并且将注意力专注在一只手上，反而可以用更多的精力去感受音乐，感受手指触碰琴键的瞬间。

李安相信这样演奏出来的音乐，一定也会带有一种附着于情感的美。

音乐没有那么复杂。

至于老方说的挑战传统。

在老方说出来之前他还没什么感觉。

现在他心里有一种感觉，如果传统就是弹钢琴必须用两只手——

那他也不介意向传统发起一次挑战。

人活一世，倘若能有一次正面挑战规则的机会，若不把握住，老来回想也未尝不是一种遗憾。

那就来吧。

李安少有的像此时此刻这般内心汹涌澎湃。

隐约间，