生出了一层细密的鸡皮疙瘩。

这感觉太奇妙了.

李安：“这样的结局如何”

唐小星：“喜欢。”

李安：“说说你听到了什么。”

唐小星：“就好像男主角安静地站在车站等待火车，他的脑海中在回忆这些年在这座城市生活的一幕幕，不知道他回忆到了什么画面，情绪一下出现了巨大波动，或许他坚定要离去的想法在这一刻动摇了，最后一个音符就像列车到站的开门声，谁也不知道他最终是否离去。”

李安：“很浪漫，但我也不知道故事的结局是什么，我们要从提取的重点是，演奏清楚是绝对不够的。”

让开钢琴回到椅子上，李安继续说道：“音乐作品一定是要有艺术形象的，然后把话讲清楚是前提。”

“如果不能清晰地弹出一段旋律，那所有想表现的艺术形象都会被扭曲。”

“有的人在音乐表达上并不是无病呻吟，他只是说不清楚话，所以让强烈的情感变成了软弱无力的挣扎。”

唐小星：“说把旋律弹清楚。”

李安：“那么我们就来看看旋律线条究竟该怎么勾画，我提供给你一个参考，来，舒伯特g大调奏鸣曲，应该是你非常拿手的作品吧。”

唐小星嘿嘿：“是的老师。”

李安：“来，前两小节，只要右手。”

唐小星一愣：“只弹右手的前两小节”

李安：“对。”

唐小星思考片刻，抬手演奏。

两个小节很短，一口呼吸的时间都用不了，弹完唐小星将手收起看向老师。

这一遍她在弹的时候有思考该怎么弹。

李安：“还不错，结尾处有点可惜。”

听老师这么一说她马上明白了自己的问题出在哪里！

李安：“不急，我们分析，这两个小节一共出现了几个xi。”

唐小星：“四个。”

李安：“你第一个xi是以很弱的音量出现，像是一个引子让人忍不住想听到接下来会是什么样的，到了第二个xi出现的时候你用了一倍的音量，这里很精妙，你坚定了第一个xi，这里戏剧效果就已经出现了，到了第三个xi你延续了这种效果，回到了第一个xi的音量，做了一个很好的推进，带出了接下来的句子，到这里是完美的，问题就出现在了最后一个xi，你选择了回到第二个xi的音量，你可以说你是为了下一句做准备是吗”

唐小星摇头：“不是。”

李安：“如果你想为下一句模进做准备，你应该用更大的音量来处理，你甚至要把它弹得更短促。”

唐小星：“是的老师。”

李安笑：“还没想好还怎么弹就让我催着开始了。”

唐小星：“抱歉老师，我”

李安摆手：“什么是一句清晰的旋律，从上而下一条完整曲线，过程中每一个音的处理就是旋律进行。”

“旋律进行中的每一个音都需要捏清楚，它们不只是上一个音的目的地，同样也是下一个音的起点，尤其到了最后一个音，它将决定整个旋律的表现手法。”

唐小星：“老师我记住了。”

李安：“先消化一下，下节课我们会讲以主要音为主导的旋律进行。”

一顿，“现在我们来看看肖邦的练习曲，先想弹什么。”

唐小星：“圣咏。”

李安：“圣咏，我昨天在门口听了听，我觉得你这两首变化挺大的，你觉得呢。”

唐小星笑：“改了触键之后声音确实不一样了。”

李安起身：“来。”

“当——”

一枚沉重的低音从身后袭来，李安继续走到窗前。

隔着玻璃他能感受到窗外的火辣骄阳。

弹得不错，唐小星今天的肖邦练习曲比昨天弹得还要好。

有可能是钢琴的原因，也有可能是因为刚才师生二人沟通了许多。

李安更偏向于第二个原因，因为他已经从旋律中感受到了一丝不同寻常的情绪。

大概这就是顶级天赋吧。

-

两个小时后，唐小星回到101。

“琳琳上课！”

听见书房没有动静她便大喊了一声。

接着书房的门被推开。

“怎么样”小车笑问。

唐小星比出胜利手势：“老师让我可以继续往下练740了。”

小车：“第一条过啦！”

唐小星：“过啦！”

历时半个月，唐小星的740进度条终于往前移动了。

从刚一开始三天练完计划内的五条练习曲，到被老师要求先不用练其他的只练第一条，天知道唐小星顶着多大的压力。

从0到1永远是最难得。

不过她终于抵达了1！！

“琳琳加油！”

-

阿林同学抱着谱子去往2201上课，阿星同学则是来到书房继续练琴。

时间很快来到了傍晚七点。

阿琳同学顺利地拿到了第五条练习曲的合格证。

计划里的月光奏鸣曲第一乐章指法也在今天的课上得到解决，她接下来几天的任务就是完成这套奏鸣曲。

下课回101的电梯里，李安对小车说：“琳琳，接下来这几天打节拍器练。”

“收到！”

嘴里说着收到，小车心里却是打起了小九九，老师已经很久没有和她专门强调开节拍器了，虽然她经常在需要的时候会主动使用。

李安：“在两组相同的节奏型中，都是从强拍开始，结束在第二拍，你告诉我这样的结构给演奏者带来了什么样的演奏问题。”

小车思考片刻：“节奏和律动。”

李安：“继续。”

小车：“从节奏的角度来说，演奏者必须清楚地弹清楚两个节奏型，它们必须是一模一样的。”