地方：几位教学成绩突出的年轻教师没有被评上先进，反而有几个教学水平一般但似乎有背景的教师获得了荣誉；偏远山区学校的教师调动频繁，严重影响教学质量；教师培训内容陈旧，流于形式……

下班时间到了，李德全和王海涛准时离开。唐建科却没有走，他重新翻开那些文件，拿起笔，开始记录自己的思考。

窗外，清水县的灯火零星亮起。这个陌生的县城，将是他新征程的起点。

他不知道的是，此时三楼的局长办公室里，有人正透过百叶窗的缝隙，注视着人事股亮着的灯光。

“那就是新来的大学生？”李局长问身后的办公室主任。

“是，叫唐建科，省行政学院青干班来的，不知怎么分到咱们这了。”

李局长若有所思：“青干班的苗子……放在人事股，可惜了。”

“局长的意思是？”

“再观察观察。是骡子是马，遛遛才知道。”