的原因是管明棠对国家至上这一观点的认同，而在政治理念上，现在他在邯彰专区实施的各种政策，同样起着“改良社会、振兴国家、促进大同”的作用，如果说过去他们从事的更多局限于理论，那么现在，管哲勤于专区执政十月的则是将他们曾经的理论，完美的实施于此，也正因如此，他才会甘愿为其驱使或者说与其进行全面合作。

而这一合作所取得的成果，同样是令人鼓舞，至少，第一次，他们将理念的“提倡国家主义教育”化为行动，专员公署教育处长是党内的陈启华，在其的倡导下，专区实施的教育理念是国家主义教育，在开设学校推广教育时，来自北方师范的老师，在学校时亦受其国家至上观点的影响。

现在军事教育、公民教育在全面推行，国家至上、民族至上的观点，在专区得到普遍认同，这一切都得益于一点——管明棠的合作。

如果早生十年，早十年，如果是十年前的话，或许很多结果都会大不一样吧！或许那时，就不会有……

“你去乡村合作社试点参观过吗？”

沉思中，曾琦却把话题向别处。

“嗯！”

心知曾琦为何转移话题的李璜并没有在那个问题上继续谈下去，因为那个问题的背后还涉及到另一个问题，而在李璜看来，在国家存亡之时，那个问题是绝不能够去讨论的，甚至任何有违国家至上观点的话题，都不应该加以谈论。

“这个农村合作试，和一般合作社不同，他是在村民代表上的自治社区。其最高机构是社员大会，按照规章，通常是一个月开会一次。在年度社员大会负责讨论合作社事务并选举代表大会。代表大会是合作社执行机构，处理经济事务及政务。社员大会还选举委员会，由委员会处理农耕、健康、教育、文化、吸收新成员等事务。所有合作成员均有权参加代表大会和委员会的选举。会员在代表大会和委员会任职全凭自愿……”

在提及合作社时，曾琦的内心略显得有些激动，在他看来这个看似目的是为了复合农村的乡村合作社式农庄却让他看到了管明棠的另一面，一直未曾显露的一面。

“怎么，这个制度是不是有点熟悉？”

可不就是有点熟悉，根本就是同他们设想中宪政模式的实施，只不过，这种“全民民治的”被管明棠巧妙的用一个“农民经济合作”的方式加以“伪装”，但两者却是共通的。

“先有合作社民众因经济利益，而适应选举、适应政治，并从经济利益中，意识到选举与其利益之息息相关，这……”

沉吟