识。

学生不当回事，老师自然糊弄。

学生勤学肯干，老师也愿意多教一些东西。

都是相互的。

一整个下午，陈建业都跟着王立发学习。

偶尔王立发有活来了，去别的地方忙一会，陈建业便自行学习。

王立发回来，看到陈建业的学习态度，心里更加高兴。

孺子可教便是如此。

等到快要下班前，王立发让陈建业休息一会等下班。

自己则检查其他人的工作情况，之后去班组园地写工作日志，

陈建业看了一眼钳工经验值，25/500。

整整一天的收获。

要是每天都能撸到25点经验值，钳工技能需要20天升级。

对于这个结果，陈建业比较满意。

毕竟钳工比较复杂。

能够二十天升级，那还有啥说的。

不过陈建业也知道，王立发不可能每天教他，即便王立发能做到，通过文字传递的经验，肯定会有瓶颈。

还得自己上手干活。

说干就干，陈建业拿起锉刀，尝试着加工零件。

等下班铃声响起，陈建业放下锉刀，收拾工具。

之后看了一眼经验值。

28/500。

半小时不到，增加了三点经验。

嘿，真不赖。