候。”

“您触碰过遗体吗？”这次轮到辩护人提出这个问题了。

“触碰过。我将他从积雪中抱出来，清除他脸上和身上的雪。”

“在场的老师只有您一位？”

“当时周围还有其他老师。但到底有谁，我记不清了。”

眼下是盛夏，津崎先生没穿那件标志性的毛线背心。但他会时不时伸手摸一下腰部，像是要去拉那件并不在身上的毛线背心。

“津崎先生，您认识生前的柏木卓也吗？”

“认识。”

“跟他说过话吗？”

“说过。在他拒绝上学后，我没能跟他面对面直接交谈。但我隔着房门听过他的说话声。”

“柏木不来上学后，您去他家家访过？”

“去过。”

“去过几次？”

“我记得是四次。”

“是您一个人去的吗？”

“不，是和年级主任高木老师以及森内老师一起去的。”

礼子以为辩护人会问老师们与柏木卓也隔着房门对话的内容，可辩护人回到了前面的话题。

“是谁通知柏木的双亲他死在学校里的？”

“是我。”

“电话通知的吗？”

“先打的电话，随后我和森内老师两人登门拜访了。”

“当天是结业典礼，对吗？”

“是的，是第二学期的结业典礼。”

“由于发生坠楼案，事实上并没有举办结业典礼，对吧？”

“是的。我们将学生留在教室，通过校内广播通报发生的事件，然后就放学了。”

“校内广播时公开过柏木的姓名吗？”

“没有。”津崎先生用手掌摸了一下额头，脖子上也有亮晶晶的汗水，“我只说过，本校一名二年级的学生去世了。柏木死去的消息只在他的班级公开。”

“之后，您是否利用职权，向本校的学生及家长公布柏木的死讯呢？”

“是在第二天的紧急家长会上正式公布的。在此之前，报纸和电视巳经作了报道，只是没有提及柏木的姓名，所以我想，不了解具体情况的家长应该很多。”

辩护人和津崎先生的问答进行得相当顺畅，像事先排练过似的。

“判明柏木的死因，是在什么时候？”

“明确断定，是在三天后。经法医解剖，得知他是从高处坠落而死的。”

“在此之前完全不清楚他的死因吗？”

“不是。城东警察署的警察在见到尸体时，就指出有可能是坠落而死。”

神原辩护人用平淡的口吻继续提问：“查看屋顶，是在什么时候？”

“在受到警方的提示后……应该是正午过后。那时，学生们已经放学离校了。”津崎先生说着，从上衣口袋里掏出一块白色手帕，擦了擦额头，“在学生们离校前，根本没时间上教学楼楼顶查看。”

“为什么要上教学楼楼顶呢？”

“因为那里是校内最高的地方。”

辩护人用一只手轻轻划了个圆弧。

“可是，