美落地执行的“大匠”。

片刻沉寂后，王安石眼中所有的复杂情绪，最终化为一种更加坚定、甚至更具锋芒的决意。

“好！好！好！”

他连说三个“好”字，袖袍一挥，

“陛下于京城，铸就思想之利剑；我辈在河北，便当开辟实务之战场！子厚！”

“在！”

章惇踏前一步。

“着即详查河北诸州可修之陂塘、可浚之河道，编制图册，详列预算、工期、效益！

本官要向陛下上一道《河北水利全局疏》！陛下倡言‘事上磨练’，我河北便是第一个‘磨练’之所！

便要叫天下人看看，这‘知行合一’，究竟能生出何等实绩！”

“子宣！”

“学生在！”陆佃躬身。

“将‘知行本体’、‘事上磨练’之论，与为师生平所言‘经世致用’相参详，草拟一篇《学要》，于随行士子中宣讲！我等不仅要治水，更要育才！”

这一刻，王安石已将那份微妙的紧迫感，转化为了更强大的行动力。

皇帝的深谋远虑，没有让他退缩，反而激发了他更强的斗志。他要在河北，用实实在在的政绩，来回应汴京那场思想盛宴，证明自己不仅是理论的巨匠，更是无人可以替代的实干魁首。

烛光下，王安石重新伏案，开始起草那份必将震动朝野的《河北水利全局疏》。

他知道，他与那位“匿名士人”（无论他是不是皇帝）的默契已经达成：

一个在庙堂奠定不拔之基，一个在地方开辟进取之路。

这场由汴京点燃的思想之火，已在河北的实干家心中，燃成了燎原之势。

而王安石，决意要成为那片原野上，最炽热、最耀眼的那一炬火焰。

他将用河北的沟渠纵横、禾黍丰登，来为“知行合一”写下最硬的注脚，也为他自己，在新朝的宏大格局中，赢得不可动摇的位置。