”

“不用这么高调吧。”电脑那边传来了博士生的回话。

“我也不想的，但是我上了老师的小本子，不高调一点真心不会让我过的，距离交作业的时间还有一个半小时，让你写一篇宋词，不难吧。”周健没有告诉对方自己其实在考试。

“岭南大学？你们教授是谁？”

“梁光章。”

“果然是他，那我知道了，你给我的宋词就是梁教授自己写的，他是个文青呢，对现在的教育制度很多不满，我知道这篇咏莲的词他想说什么了，他是在借莲花自比，在这个学术腐败的教育系统中出淤泥而不染。”

“原来是这样，听你这样一说很有可能。”周健再读了一遍那篇写莲花的宋词，还真有那么点味道，但是如果不知道梁老头的为人的话，是很难看出来的。“还有一篇给岭南大学唱赞歌的七律，你也帮我写好了，一个半小时内搞定啊。”

“唱赞歌？不不不，梁教授对现行大学的内部政治体系颇有微词呢，他肯定希望看到针砭时弊的文章，我就查查梁教授这几年的言论，给你写出一篇讽刺现有教育管理体系的七律来。”

“行，要是我过了，给你加钱。”

周健关掉第一个对话框，然后打开第二个，这个枪手是搞南北朝文学的，“你的骈体文看的怎么样了啊？”

那边回答道：“这篇骈体文用了一些现代的手法，应该是现代人写的，大概能搞懂。”

“嗯……可能是梁光章梁教授自己写的。”

“梁教授，原来是梁教授的文章……原来如此，这我完全懂了，你要我把评论鉴赏写成骈体文的格式是吧。”

“嗯，用一个半小时的时间写一篇骈体文对你来说应该没问题吧。”

“短一点是没问题的，不过水平有限，糊弄一下外行还是挺像那么回事的。”

“那就行了，靠你了。”

周健关掉第二个对话框，然后打开第三个，这位是搞魏晋文学的，“这位大哥，你评述建安风骨的古风写的怎么样了啊？”

那位枪手回答道：“建安风骨的精髓无非在‘风骨’两个字上，刚劲之气十足，遒劲与文采并存，慷慨悲凉，字里行间灌注阳刚之气……”

“打住，打住，我只是问你那首古风写好了么？”

“还没。”

“晕，好吧，反正还有时间，对了，给你个提示，出题人是梁光章梁教授，我琢磨着梁教授之所以喜欢建安风骨，是因为他本身对现有的文学风气不满，这是刚才有人跟我说的。”

“哦，梁教授，我明白了，他在国学的圈子里很出名的，前几个月还在文坛上大声呼吁现在文人应该‘不为五斗米折腰’呢，我知道他喜欢看什么，放心吧。”

“行，靠你了。”

周健关掉所有的对话框，然后开始翻书查其他的题目……

……

在讲台之上，左绒绒皱着眉看着坐在教室角落里的周健，别人都在闷头答卷，这厮盯着卷子发了半天呆，之后脑袋越来越低，最后竟然趴在了桌子上！

左绒绒恨得牙痒痒，自己苦口婆心的说了这么多，他完全当成耳边风，现在在考场上打瞌睡。就算你完全不会做，但好歹态度要端正吧。