条悟。

　　而五条悟也没见过。

　　“这真的是咒文吗？不是小惠你随便画来玩的东西？”

　　没见过卯生后背总是被白色长发挡住的图案，五条悟打电话过来询问。

　　惠面无表情，额角青筋突起，“我才不会拿爸爸的事情开玩笑。”

　　“啊，也是呢，诶？生气了？”总是不着调的语气，五条悟笑嘻嘻的：“好啦好啦，我知道了，我会帮你去查查的，话说回来，就两个字吗？”

　　“不止，只是我就记得两个。”惠回答：“茶茶记得或许多一点……我待会去问问她。”

　　“嗯……那也不一定是完整的吧？”

　　五条悟一本正经，在惠看不见的地方，他缓缓露出了坏心眼的笑容。

　　“好——”

　　白发的咒术师干脆利落的一拍手，发出了流氓宣言：“我们过几天去掀卯生先生的衣服吧！”

　　惠：……

　　惠不知不觉就有点手痒，很想揍什么东西一顿。

　　爸！

　　你知道你惯了个什么混球吗？

　　……卯生不知道。

　　远处的卯生只是突然打了个冷颤，有些摸不着头脑的露出满脸疑惑的神情。

　　。

　　过了几天。

　　说来就来的五条悟拎着惠，刚落地就一副不嫌事大的追着某个大人跑。

　　试图掀人家上衣的五条悟被放学回家的茶茶一书包砸在了脸上。

　　“是时候清理门户了。”

　　茶茶把惠送给她的打刀拿了出来，她神情嫌恶，用自己的小身板挡在自家一头雾水的爹面前，一副大义灭亲的模样。

　　“爸爸肯定下不去手，所以这里就由我来……”

　　“诶，你就可以下手了吗！？”五条悟抗议：“感情呢！迟疑呢！挣扎呢！”

　　“在刚刚瞬间已经彻底灰飞烟灭了。”

　　茶茶面无表情谴责：“变态。”

　　五条悟晴天霹雳，瞬间可怜巴巴扭头向惠求援。

　　惠同样面无表情的盯着他。

　　回忆着前段时间熊猫前辈偷穿钉崎的制服外套、狗卷前辈偷穿真希前辈裙子、五条悟偷穿钉崎的裙子那个让人惨不忍睹、不忍直视的糟糕画面，惠就不免一副眼神死的神情。*2

　　因为太过正经所以格格不入，惠早就对高专（除了乙骨以外）的前辈、尤其是五条悟这个成年人的“下限”失去了期待。

　　所以。

　　惠补刀:“变态。”

　　五条悟夸张的摆出晴天霹雳的模样，顿时缩到了角落。

　　卯生迟钝的眨巴眼：“……到底是怎么回事？”

　　。

　　“如果只是想要知道我后背的咒纹模样的话，直接说就可以了啊。”

　　问清楚缘由的卯生无奈的温和说道。

　　然后他想了想，面露迟疑，随后看向某个白发咒术师嘀咕：“不……悟应该就只是想要玩而已。”

　　五条悟：“诶嘿。”

　　惠无视他，担心的问：“没关系吗？”

　　卯生正随手把自己过于蓬松的长发扎成高马尾，然后将发尾拢到前方，听到问话时稍稍愣了愣，认真思考了许久。

　　咒灵低沉的嗓音温和认真的开口：“既然你们已经行动了，在很多事情上我已经没办法阻止你们，反正你们不会放弃吧？更何况……我其实也不明白我身上咒文的含义，不知道，也就想不出拒绝你们的理由。”

　　“如果非要问我对咒文的猜想的话，那大概不会是什么好的话语……隐隐约约间我总是有这样的预感。”

　　卯生把自己的上衣脱掉，露出了自己的后背。

　　沿着十字方向刻印下的咒文，贯穿了日轮。

　　暗沉沉的红色。

　　像是用鲜血烙印上去的一样。

　　而那些不属于世界上任何一个国家的文字，从整体看起来……颇有一种扭曲混乱的观感。

　　盯久了，总让人感觉不适。

　　五条悟的「六眼」隐约能够看出其中蕴含的独立于卯生的力量。

　　如果卯生愿意去观察，他的「魔眼」也能够看到咒纹上与自己颜色截然不同的死之线。

　　所以说，如果想要解除掉的话，其实是相当简单的事情。

　　只是卯生从来不愿意这么做而已。

　　无论它是什么，这总归是佐知子留给他的东西。

　　那么不管是祝福还是封印亦或者是惩罚，卯生都会保留下来、将它视为自己的一部分。

　　。

　　“说起来，顺便查一查我的体质吧？”

　　五条悟和惠返回高专前，茶茶似乎想起了什么，然后指了指自己说道：“如果是想要探索和佐知子奶奶相关的东西以此来寻找突破口的话，我的体质也是一种参考物……我曾经悄悄问过，我的体质，其实和佐知子奶奶一模一样。”

　　鹤见佐知子和茶茶都是空有一身庞大咒力却无法使用的「最佳母体」。

　　但「母体」什么的，只不过一些恶心又高高在上的家伙为其贴上的价值标签罢了。

　　能够突破限制，无伤诅咒了特级咒术师的佐知子……才不是什么简单的「最佳母体」，哪怕的确能够诞下更强的后代，也绝不是她人生的全部价值。

　　就像是伏黑甚尔从来不是什么一无是处的废物一样。

　　那都是外人自顾自施加给他们的枷锁。

　　他们……都本该有更广阔的未来。

　　陌生的咒文。

　　佐知子和茶茶的体质。

　　五条悟念叨着，然后低头看着茶茶，点了点头。

　　2018年九月中旬。

　　在忙着革命派和咒灵集团的事情之际，还要搜查咒文与体质消息的五条悟在同一时间担任起交流会的指导教师职位。

　　交流