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小心地提醒道。
“不需要长期维持那么多军队。”朱济世摆摆手道,“朕打算在10年之内,在辽宁、吉林、黑龙江、滨海、下黑龙江、北兴安、库页岛、东西伯利亚公司、漠北四省一地、漠南三省、兰芳大公国和交州省实现四年义务教育制和义务兵役制。到时候就不需要长期维持过于庞大的陆军了。”
罗泽南怔了一下,他是宣传和教育部尚书,当然知道朱皇帝说的这些“新土地”上的教育是非常落后的,成年人识字率连5%都不一定能达到,公学私塾就算有一点,也是水平极低的,根本没有办法和汉地十八省相比。
“军师,朕知道这些地盘上面的教育水平不行。”朱济世不待罗泽南开口,就自己解释起来,“但是这些新地盘地广人稀,资源丰富,人均收入比汉地高出好几倍,足以承担义务教育的经费。”
没错,朱皇帝想要实行的义务教育当然不是免费的。免费教育连他所来自的后世都做不到,何况今日的大明?而在眼下人多地少,贫富差距又极大的大明内地,想要让穷人家出钱让孩子上学是不现实的。不过在东北、兰芳这样的新领地上,因为人少地广、资源丰富,老百姓的收入比内地高了十倍有余!当然,这样的高收入主要相对内地老百姓的低收入而言的。
历史上下南洋的“莠民”也比窝在广东、福建种地的老百姓富裕多了,前者每月可以赚到七八块银元,后者一年也未必有三五块银元的收入!
而在眼下的大明帝国,年人均收入最高的依然是兰芳,已经超过了120银元——所以这几年,东南沿海的居民下南洋的热情依旧高涨,只不过他们自行前往的目的地都集中在西北婆罗洲、沙捞越王国(白国王布鲁克对华人非常友好,因为华人可以为他的国家带去税收)、暹罗王国、海峡殖民地等开发较早的地区。而刚刚被大明(兰芳大公国)控制的婆罗洲东部、中部和南部地区,由于治安很差(还在和土人打架),基础设施不完备等原因,吸引不到多少移民自行前往,因而才会用集体农庄的模式,由政府、橡胶公司共同出资出力,组织移民前往。
此外,东北诸省虽然不及南洋富庶,但是人均15到20亩耕地,税赋轻微,没有士绅地主的剥削,森林和矿产资源丰富等有别于内地的条件,也让东北诸省的人均收入远远高于内地,达到了50到60元。而且东北这里的贫富差距很小,人均收入是建立在“平均”的基础之上。因而已经有能力负担义务教育的开支了。
而且还有一个原因也是朱皇帝觉得让义务教育从“新领地”起步,就是“新领地”上是没有多少儒家士大夫的,所以在“新领地”可以开展完全新式的义务教育。
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第860章新领地的义务兵役狂求月票
“皇上,义务兵役制也从新领地开始?”左宗棠这个内阁左相是不管军务的,但是义务兵役制却明显同民政挂钩,现在内阁、大元帅府和立宪议会,正在参考法兰西和普鲁士的办法制定《大明义务兵役法》。
“朕就是这个意思。”朱皇帝点了点头,说,“现在东北诸省的人口已经接近500万,而且还有很大的增长空间,10年内应该可以达到2000万人。蒙古诸省和东西伯利亚的人口估计能到500万。兰芳大公国的人最多,肯定可以超过3000万。
另外,朕还打算扩大交州省,将安南总督区合并进入交州省,并且驱逐那里不愿意归化大明的安南人。10年之内,那里也将有500万人口。
最后,朕还会向新疆、河西、青海和哈萨克汗国土地移民,那里的集体农庄、集体牧场之民,也会达到500万以上。这样就有6500万人口处于义务兵役制之下,比之欧洲任何一个列强的总人口都要多。就是动员数百万大军,也不是不可能的!”
这6500万人口中的6000万,不仅处于义务兵役制之下,而且还有一个义务教育制也将在他们生活的土地上实行。
在世界上的大多数地方,这两套制度往往都是配套实行的,没有受过近代教育,没有被民族主义、国家主义的思想洗过脑的壮丁,就是拉到军队里面也很难练成真正的精锐之兵——现在大明陆军看上去蛮厉害,其实也就是仗着武器好人数多去欺负一下毛子、鞑子而已。前者还被农奴制度所困扰,算不上真正的近代军队,而后者完全是封建军队。
如果让明军遇上法兰西或是普鲁士的陆军,如果数量上没有压倒性的优势,多半是要被人家吊打的。这也是我们的朱大皇帝在英法列强跟前腰板总归不是很硬的原因。
而且明军战斗力的来源,除了武器精良,大概就数军禄田了。大明的小兵虽然天天都在接受民族主义的教育。但是最佳洗脑期毕竟已经过了,真正让他们为大明皇帝卖命的不是主义,而是那40亩实实在在的军禄田!
但是军禄田制度是不可能永远实行下去的。因为汉地18省的田土数目就这么些,绝大多数都是有主人的。可以用来授田的就是没收来的旗地和终于满清的官僚士绅的土地。拢共也就几千万亩,现在早就授得差不多了,所以军禄田制度也到了无疾而终的时候。
目前取而代之的,则是军户制。这是一种将兵役和移民结合起来的制度。用来授田的土地主要集中在距离内地较近,治安良好的辽宁省、热河省、察哈尔省、绥远省境内,而且军户也可以得到土地所有权。代价则
