山间的清泉，淌过殿内每个人的耳畔。

昭宗越听越欣喜，连连颔首。待刘生诵完最后一字，殿内寂静片刻，随即爆发出低声的赞叹。皇帝龙颜大悦，指着御案上的果盘笑道：“好！好一个神童！这些时令鲜果，赏给你了！”

内侍捧着果盘走到刘生面前，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹莹的葡萄，散发着诱人的果香。刘生接过果盘，再次躬身道谢，小脸上没有丝毫骄矜，只有恰到好处的恭敬。

站在两侧的侍臣们，看着那盘皇帝亲赐的鲜果，看着那个被天子盛赞的稚童，眼底的羡慕几乎要溢出来。这是何等的荣耀，寻常人一辈子都难以企及，竟被一个六岁孩子轻易握在了手中。

这件事很快传遍了长安城，连当时的都官郑谷听闻后，都忍不住为这位神童赋诗一首：“习读在前生，僧谭足可明。还家虽解喜，登第未知荣。时果曾沾赐，春关不任情。灯前犹恶卧，呓语诵书声。”

是啊，谁能知道，这份惊艳众人的天赋背后，藏着多少不为人知的努力？或许在别人酣然入梦的深夜，刘神童的床头还亮着一盏昏黄的油灯；或许在同龄人追逐嬉戏的午后，他正捧着书卷，一字一句地啃读；甚至在睡梦中，他的呓语里，都是朗朗的读书声。

他还不懂登第的荣耀意味着什么，也未必明白皇帝赏赐的分量，他只是单纯地爱着那些方块字，爱着书卷里的乾坤。

多少人羡慕神童的天赋异禀，却忘了“台上一分钟，台下十年功”。天赋是上天赠予的火种，而唯有日复一日的坚持与勤勉，才能让这火种燃成燎原之势，照亮前路漫漫。

真正的神童，从来不是天生而成，而是天赋与汗水浇灌出的花朵。这份早早绽放的光彩，不是终点，而是一个崭新的起点，提醒着世人：无论天资如何，脚踏实地的努力，永远是通往成功最坚实的阶梯。

25、毛俊男

并州城的毛俊家，添了个不同寻常的男娃。

这孩子长到四岁时，眉眼尚带着奶气，说话还带着软糯的童音，却偏偏对书本有着异于常人的痴迷。寻常孩童这个年纪，正追着蝴蝶满院跑，或是捏着泥人玩得不亦乐乎，他却总爱捧着一卷书，安安静静地坐在门槛上，盯着书页上的字，一看就是大半天。

消息渐渐传开，竟传到了武则天的耳中。女帝听闻民间有个四岁神童，能默写出整本《千字文》，当即下旨，将这孩子召入宫中亲自考较。

金銮殿上，烛火通明。文武百官分列两侧，目光齐刷刷地落在那个被宫人牵着手的小小身影上。武则天端坐龙椅，声音平和：“听闻你能暗书《千字文》，可是真的？”

孩子抬起头，眼神澄澈，脆生生回道：“回陛下，是。”

内侍取来纸笔，铺在他面前的案几上。小家伙踮着脚，握住比自己手掌还大的毛笔，略一思索，便提笔落墨。笔尖在宣纸上划过，留下一个个工整的字迹。从“天地玄黄，宇宙洪荒”起，到“谓语助者，焉哉乎也”终，通篇千字，竟无一字错漏，无一处涂改。

殿上众人无不惊叹，连见惯了奇才异士的武则天，也忍不住露出赞许之色。她当即下令，赏赐这孩子华美的衣裳，又派人将他安全送回并州家中。

可神童之名传开后，世人的议论却渐渐变了味。有人说，四岁稚童哪有这般能耐，定是精魅附体，才得了这般本事；也有人说，这孩子是文曲星下凡，将来必有大造化。各种说法众说纷纭，越传越玄乎。

只是，这份喧嚣并没有持续太久。渐渐地，再也没人听到过关于这个孩子的消息。他没有像其他神童那样入朝为官，也没有留下传世的着作，就像一颗突然划过天际的流星，惊艳了一瞬，便悄无声息地隐入了岁月的长河，不知所终。

世间总爱追捧天赋异禀的传奇，却忘了，天赋从来不是用来供人围观的展品。那个四岁便能默写《千字文》的孩童，或许从未想过要成为众人眼中的“神童”，他只是单纯地喜欢文字，享受与书卷相伴的时光。

盛名与揣测，有时是光环，有时也是枷锁。或许，隐于市井，归于平凡，对那个孩子而言，才是最好的结局。毕竟，比起被推上神坛供人评说，安然长大，享受属于自己的人生，才是最珍贵的圆满。真正的智慧，从来不是活在别人的惊叹里，而是活成自己喜欢的模样。