衅的马闯，以及躲到她身后、只露出半个小脑袋、眨巴着大眼睛偷看自己的李笙和李椽。

“行啊马大姐，几天不见，都会指导娃娃兵搞斩首行动了？还是用的这.....啥？远火？啧啧啧，你这教学方向很有问题啊，怎么不教点和平的？搭积木、画画什么的？”

“下一步，是不是该教他们布设反坦克雷，或者操作单兵防空导弹了？我们家容得下这俩军事家么？”

马闯一把抢回火箭弹，护住身后的两个小“同伙”，“你懂什么！这是培养孩子的动手能力、空间感知能力和团队协作精神！还有面对某些邪恶人士敢于斗争的的优良品质！”

“我们虽然第一次没打中，立刻总结经验教训，第二次就成功了！多棒的实践课！”

李笙用力点头，奶声奶气，充满骄傲，“嗯！笙儿，打中阿爸！”她还伸出小手指，指了指李乐手里的“火箭弹”，补充强调，“用炮炮！”李乐扶额，

李椽在一旁用力点头，“动手能力.....团队……协作，不怕，恶势力。”

李乐看向自家闺女那闪闪发亮的、充满对“干妈”崇拜的眼睛，再瞅瞅儿子虽然安静但明显也觉得“很好玩”的表情，觉得现在不仅“培养淑女”之路，道阻且长，现在李椽身边，也埋伏着这个叫马大姐的专门挖坑的工兵。

他叹了口气，站起身，把火箭弹扔回给马闯，“这玩意儿哪来的？看着可不像是两岁孩子该玩的。”

“我做的啊，”马闯理直气壮，顺手抄起那辆“远火”模型，指尖“哒哒”敲了敲料外壳，“前阵子收拾旧仓库，翻出来个早年废弃的03远火一比十模型，都生锈了，我瞧着可惜，就抽空改了改。把发射管里的锈清了，换了不锈钢弹簧做抛射机构，弹体用废旧橡胶垫裁的，前端包了层硅胶软垫，打不疼人。控制板是从模拟训练器上拆的报废芯片改的，电池盒是防爆手电台灯上扒下来的重新焊了线，集成在这个小盒子里，喏，你看，还能调发射间隔呢。”

马大姐说着，旋动炮管基座一个不起眼的小旋钮，炮口随之缓缓抬起，发出细微的“咔哒”声，竟真有几分机械传动的精密感。

“好玩吧？比市面上那些塑料玩具强多了，射程能调，抛物线可算，就是装药量……哦，就是弹簧劲道我还得再调调，首发脱靶正常，迭代两次这不就命中了？”

语气里透着得意。

李乐听着那一串带着车间油污和图纸气息的名词，忽然想起当年，铁一中差点被炸上天的那一天，眼角有些抽抽。

伸手拿过那辆还挺重的迷彩小车，翻来覆去看了看底盘那些明显手工改装的焊接点和走线，又放下，又捏了捏那枚“火箭弹”的硅胶弹头，半晌，才从牙缝里挤出一句，“……行，真行。马大姐，您这手艺，用在哄孩子上，是不是有点大材小用了？下回您闲着没事儿，是不是打算手搓个三级分体火箭，带制导那种，教他俩算入轨弹道，再练习下反导拦截？”

“三级？分体？”马闯一听，眼睛倏地眯缝起来，那眼神不像是在反驳，倒像是在认真考量这个提议的技术可行性与材料获取途径。

她下意识地搓了搓手指，仿佛在虚拟图纸上比划着分级结构、分离机构和微型引导头的尺寸。

李乐一看她这神情，心里“咯噔”一下。坏了，这母猴子那根神经被挑动了。她真在琢磨可行性！

他仿佛已经看见自家客厅将来飘满计算纸，上面画满鬼画符般的轨道方程，而李笙李椽蹲在当中，争论着“比冲”和“载荷系数”，还有某一天，自家后院升起的、拖着模拟尾焰的微型火箭，以及被惊动的左邻右舍和片儿警。

“打住！”李乐赶紧，“我开玩笑的。马工，马大姐，咱能不能先落实一下《学龄前儿童玩具安全国家标准》？你瞅瞅这，”他指了指马大姐手里火箭弹，“这要砸玻璃上……”

“安全着呢！”马闯回过神，“软质硅胶，内部填充食用级聚乙烯颗粒，比砸门，小时候玩的沙包还软。发射动能低于国家规定的最低致伤阈值0.16焦耳，打在脸上也就跟柳絮拂面差不多。再说了，”

她忽然得意地晃晃脑袋，“真正的核心是过程！是探索！你看笙儿和椽儿，装填、瞄准、发射、观察落点、修正参数，完整的科学实践流程！这叫什么？这叫从娃娃抓起培养系统工程思维！”

李乐顺着她目光看去，李笙正把比一枚火箭弹塞进炮管，嘴里还念念有词“进……进去呀，蹦~~~~”

李椽则安静地蹲在一边，伸出小手指，小心翼翼地点了点发射车那个可以转动的炮塔基座，似乎在感受齿轮转动的细微阻力。

两个孩子眼睛里闪烁的，确实是一种纯粹的好奇与专注，与摆弄普通玩具时截然不同。

马闯回过神，冲李乐嘿嘿一笑，露出一口白牙，那笑容里充满了“你提醒我了”的狡黠与跃跃欲试。

她没接话，只是弯腰，对两个娃娃挤挤眼，“听见没？咱们有新任务了。回头干妈研究研究……”

李乐顿觉额角青筋隐隐跳动，赶紧打断，“研究个锤子！”

“下回……别只盯着能发射的。弄点齿轮组的什么的，能自己拼装、能动起来的。复杂点没关系，步骤可以多，原理可以简单直接。比如……拼个能爬坡的小车，或者靠发条走的小人？”

马闯怔了怔，随即明白过来，嘴角慢慢咧开，用力一拍李乐肩膀，“懂行啊你！寓教于乐，从机械传动原理入门。”