数几家，尝到过反垄断的铁拳。

　　腾达却是一直贼的很。

　　“咳，关于海豚旅行跟骆驼旅行，我倒是听人抱怨过，说用小咪跟用苹果手机，新用户跟老用户，同样一家酒店，价位是不一样的，似乎是存在大数据杀熟现象。不知道，你注意到相关问题没有？”

　　既然其他法子行不通，那张硕也只能给汪鑫支点邪招了。

　　印象中，大数据杀熟被大量曝光是从2018年开始的，滴答打车，霉团，包括海豚旅行、骆驼旅行，都存在类似问题。

　　但张硕才不行，这些个企业是从2018年才开始杀熟的。

　　肯定是早就开始了。

　　原时空张硕就对这一行为深恶痛绝，仅次于外卖行业的苍蝇餐馆，正好借着这个机会，可以把这个脓包提前戳破。

　　也能警示后来者，吃相不要太难看。

　　可谓一举多得。

　　“这倒是个好办…咳…”

　　汪鑫下意识眼前一亮，随即意识到不对，赶紧改口说道：“这倒是个不错的突破口，我会安排人进行测试的。”

　　一旦掌握了相关证据，那就是对付两家合并的一张王牌。

　　“你安排就行。”

　　张硕扫了汪鑫一眼，“我再次声明啊，青橙绝对不能搞这些歪门邪道，如果发现，到时别怪我不留情面。”

　　“您放心吧。”

　　汪鑫面色讪讪，却也是真正听进去了。

　　谈话结束的时候，汪鑫不忘向张硕道喜：“张总，恭喜啊。”

　　“恭喜什么？”

　　张硕却是一头雾水。

　　“恭喜你获得青年奖章啊。”

　　“哦，你说这个啊，谢了。”

　　今天是五四青年节，就在昨天，官方公布了今年的青年奖章获得者名单，张硕的名字赫然在列，成为唯一的一名青年企业家。

　　可谓是一大殊荣。

　　官方能够提名张硕，除了萌芽确实干的不错，也是萌芽在履行企业社会责任这一块，确实是楷模，标杆。

　　将张硕推到前台，意味也是不言而喻。

　　………

　　见过汪鑫，张硕又见了裴卫平。

　　必须雨露均沾啊。

　　相比跟汪鑫见面，裴卫平是老部下了，也是张硕最为倚重、信任的几位高管之一，谈话气氛自然就更轻松一些。

　　“五百亿服务费，有压力吧？”张硕笑着问。

　　阿狸能拿轻松出三百五十亿，那是阿狸的体量、品牌影响力摆在那，加上阿狸已经实现盈利，自然是底气十足。

　　青橙不一样。

　　打从青橙零售根上算起，成立也才两年时间，又还处在亏损期。

　　简直要命了。

　　但是没办法，亲兄弟还要明算账呢。

　　如果青橙因为支付不起这笔服务费就倒下，或者运转不灵，那不是别的，只能证明张硕赋予青橙的商业模式不行。

　　早在青橙开启a轮融资时，就注定了无法接收到来自萌芽的输血。

　　必要要自力更生。

　　而在商业圈，如果自身无法盈利，所谓的自力更生，其实也就剩下融资一条道可以走，很难从银行那获得贷款。

　　这就是现实。

　　“压力肯定是有，还在是分五年付清，不然真兜不住。”哪怕是遇到难关，裴卫平说话也是不紧不慢。

　　“但还好，还能抗得住。”

　　“除了您提议的增资以及b轮融资，我还计划再在合适的时候发行一些公司债，同时跟羊城官方哭哭鼻子，看能不能讨到一些银行贷款。”

　　再怎么说，青橙集团也是羊城的企业。

　　羊城不能一点都不管。

　　那如果真要是这样，青橙集团大可以将总部迁到其他城市去，像江夏、山城、蓉城，估计都是举双手欢迎，肯定是要啥给啥。

　　因为不是实体制造业，搬迁总部也就是分分钟的事。

　　羊城真能无动于衷？

　　一家估值六七百亿的独角兽企业，哪怕是羊城，也要当宝贝一样供着。

　　“爱哭的孩子有奶吃，这个主意好。”

　　张硕就很欣慰，裴卫平没有完全拘泥于董事会划定的圈圈，而是自行找出路，这才是一名合格的职业经理人该干的。

　　不能什么事都等靠要，得发挥主观能动性。

　　“我也给你透个底吧。”

　　私底下跟裴卫平，有些话可以说的更透彻一些。

　　“明年第二笔的百亿服务费，集团初步想法还是搞增资那一套。等到后年，第三笔百亿服务费，差不多就可以启动c轮融资了。”

　　等到那时。

　　青橙估值肯定早就破千亿了，融资百亿完全不在话下。

　　“好！”

　　裴卫平也是悄悄松了口气，心里更有底了。

　　………

　　从羊城回来，周末张硕又去看了老爷子，顺带跟二叔聊了聊。

　　“不吃独食，好啊。”

　　对于张硕能够及时调整经营策略，唐毅还是很欣慰的，临了笑着说道：“解决了资金问题，接下来，萌芽是不是又有大动作了？”

　　“哪有。”

　　张硕故意卖了个关子。

　　“小硕，你上次说的，要在滨海城筹建一所研究型大学的事情，进展的怎么样了？”唐老难得关心起张硕的事。

　　这让二叔、张硕都很诧异。

　　老爷子自打退休之后，将自己圈在一方小院里，两耳不闻窗外事，可是很少关心外界的事，哪怕亲眼见证萌芽从无到有，也是从未发过声。

　　没想到。

　　今天却是破了戒，罕见关心起海滨大学的筹建进展。

　　“萌芽这边，已经在就海滨大学的选址、规划设计、办学理念、办学规模、办学方式等