良家子。入堂受训，不仅供给衣食，还有饷银。训练优异者，可直接授予昭义军下级军官职衔，或派往地方担任武职、吏员，前途无量。这对于乱世中渴望出人头地、改变命运的关中青年来说，无疑具有巨大的吸引力。

当然，阻力也显而易见。新政令触及了地方豪强的根本利益，暗地里的抵制和怨言在所难免。招贤令和校场招募，也触动了旧有权力阶层的蛋糕，一些世家大族对此嗤之以鼻，甚至暗中阻挠子弟投效。但李铁崖手握强兵，坐镇长安，态度强硬。他派出了多支由昭义军老卒和文吏组成的“宣抚使”与“巡检队”，分赴各州县，一方面宣讲新政，督促清丈田亩、整顿吏治，另一方面则监督招贤和募兵事宜，对于敢于公然对抗者，毫不手软，以“抗命”、“谋逆”为名，发兵剿灭了几处势力较大的坞堡，抄没其家产，主事者悬首示众。雷霆手段之下，暗流汹涌，但明面上的反对声音被迅速压了下去。

十月初，天高气爽。“靖难讲武堂”第一期，正式开营。

校场上，旗帜招展。高台之上，李铁崖一身戎装，按剑而立。冯渊、李嗣肱、崔胤等文武要员分列两侧。台下，是黑压压的队列。左边，是从昭义军中选拔出来的五百余名中下层军官和精锐老兵，他们将作为第一期学员，接受系统的战术指挥、军阵操演、军法军规乃至基础的识字算术培训，以提升整体素质和忠诚度。右边，则是从关中各地慕名而来，经过初步筛选的一千余名良家子。他们大多年轻，面容带着对未来的憧憬和一丝紧张，穿着各色杂衣，队列也远不如左边的老兵整齐，但眼神中跳动着渴望的火焰。

李铁崖的目光缓缓扫过台下这两千余张面孔。左边，是他起家的根基，需要不断锤炼，使其更加锋锐忠诚；右边，是他在关中扎下的新根，是将昭义军的血脉与这片土地连接起来的关键。

他没有长篇大论，声音通过亲卫的传呼，清晰地送入每个人的耳中：“诸位！今日，尔等站在这里，站在长安，站在某这‘靖难讲武堂’的校场上！尔等可知，何为‘靖难’？”

他顿了顿，声调提高：“靖者，平定也！难者，国难也！今天下分崩，社稷板荡，奸佞当道，民不聊生！某提义师，入关中，清君侧，所为者，正是靖此国难！”

“尔等之中，有随某百战余生的老卒，有关中热血报国的儿郎！今日入此校场，便要忘掉往日身份，只牢记一点：尔等乃大唐之卒，乃靖难之兵！校场之中，唯有军法！唯有操练！唯有忠诚与勇武！”

“某要你们学的，不只是杀敌的战技，更是治军的方略，是忠义的道理，是安邦定国的本事！从这里走出去的，将是未来平定天下的栋梁，是重建大唐秩序的基石！”

“训练，会很苦！规矩，会很严！淘汰，会很无情！但某保证，从这里走出去的每一个人，都将有建功立业的机会，都将不辜负尔等一身热血，不负这关中父老的期盼，不负这大唐天下！”

“自今日起，刻苦操练，严守号令！他日建功立业，封侯拜将，光耀门楣，便在尔等自己手中！愿与诸君共勉！”

“愿为李帅效死！愿为大唐效死！” 台下，无论是久经沙场的老兵，还是初入行伍的新丁，都被这番话语激得热血沸腾，尤其是那些关中子弟，更是觉得前途一片光明，齐声高呼，声震四野。

开营仪式后，严格的训练立即开始。李嗣肱亲自担任总教习，从昭义军中挑选悍卒猛将担任各科教官。训练科目包括队列、格斗、射箭、骑术、阵型、侦察、土木作业等实战技能，同时也安排了识字、算术、军法条例、忠义宣讲等文化思想课。训练极其严苛，淘汰率惊人，但奖惩也极为分明。优者受赏，劣者受罚，表现卓异者甚至能得到李铁崖的亲自接见和擢升。

“靖难讲武堂”如同一块巨大的磁石，开始源源不断地从关中各地吸纳人才和兵员。同时，冯渊主持的“招贤馆”也渐有成效。一些在本地郁郁不得志的寒门士子、精通刑名钱谷的胥吏、甚至少数因不满李茂贞、韩建统治而暗中来投的小地主、失意武将，开始陆续出现在长安。经过冯渊、崔胤等人的甄别考核，其中确有才干者，被陆续安排到长安各衙门、关中收复的州县，或进入李铁崖的幕府担任参军、书记等职。

李铁崖并未将所有新归附的关中豪强一棍子打死。对于那些主动配合新政、送子弟入讲武堂或招贤馆、并缴纳“助军粮饷”的家族，他予以承认和保护，甚至授予一些虚衔。对于态度暧昧、但实力较强的，则采取拉拢、分化、监视的策略。只有对那些顽固抵抗、甚至暗中与凤翔、华州勾结的，才施以雷霆打击，抄家灭族，其田产部分分给贫民，部分收为官田，其部曲家丁则挑选精壮，打散编入昭义军或地方乡勇。

一手高举“靖难勤王、均平赋役”的大旗争取底层民心，一手以“讲武堂”、“招贤馆”笼络中青年才俊和寒门势力，再辅以对地方豪强区别对待、拉打结合的策略，李铁崖在关中的根基，开始以长安为中心，如同树木的根系，向着四面八方悄然延伸、扎下。

表面上，李铁崖对长安朝廷保持了足够的“尊重”，重大政令仍以皇帝名义发布，日常政务也多交由崔胤等朝臣处理。但他通过控制军权、财权、人事任免权，尤其是通过“靖难讲武堂”和“招贤馆”系统培养和提拔忠于自己的新生力量