综合成绩位于前一半的同学，大大地松了一口气。

　　综合成绩位于后一半的同学，最终有一小半选择转入高考重点班，一大半选择留下来继续挑战竞赛。

　　云歌没有干涉，也没有评判任何一位学生的去留。

　　教室里的空座位更多了，又很快被留下来的竞赛生堆满了书，和之前教室里就有的空座位一样，成为了书架。

　　云歌果真按照自己所说的那样，对选择留下的学生没有任何区别对待。

　　相反，云歌不动声色地更加关注选择留下的竞赛生。

　　这些成绩居于后一半的学生，一定有自己的薄弱环节，云歌将每位学生的薄弱环节一一指出，给予辅导，并让学生加强训练。

　　六月底，高二竞赛生们结束了自己的高二生涯，云歌也结束了自己的高一生涯。

　　暑假开始，校长将云歌叫到办公室，询问云歌的意愿。

　　“今年Z省数学竞赛的暑假集训，崇礼派你去讲课，可以吗？”