。如果孩子很多，食物供给不够的话，可能出现营养不良的情况。”

“也就是说，是某个孤儿院的小孩？”我恍然道。

童梁点头道：“我打给市局查查。”

问了问小女孩的姓名，她说自己叫刘悠悠。调查很快有了结果，这个叫悠悠的小孩果然就是那81号附近的小孤儿院的孩子。至于那个女鬼，童梁没有看到，我也只好按照自己的印象，将那年轻女人给画了出来。

没多会儿，孤儿院的工作人员赶了过来，要带走悠悠。我见悠悠一直抱着那小破熊，不由将目光落在那小熊上。

“他叫小泰。”悠悠睁着水汪汪的大眼睛看着我，很乖地说道。

“谁送你的啊？”我笑道。

“漂亮姐姐。”悠悠说道：“就是总去那个楼拍照的姐姐。”

“她叫什么名字？”我问道：“这个小熊有点破了啊。”

“姐姐叫倩敏。”悠悠说道。

“我们刚才遇到你，你为什么要跑呀？”我问道。

“没见过你们，以为是坏人。”悠悠很认真地说道，语气跟大人一样。

“所以你躲起来了啊……那这个小熊苏姐姐是怎么给你的？”我不解地问道。其实很多阴魂只是影子跟投射，大多数阴魂拿不起实物。当然，厉鬼凶灵可以，但是那个带相机的姑娘并不像是恶鬼。

“倩敏姐姐说要送我小熊，一直放在刚才那个楼里的三楼，好久了。”悠悠说道。

“以后不要再去那没人的楼里了好么？”我叹道。

看来小姑娘是被鬼跟上了。想到这里，我突然想起关于那鬼楼的一个传说。

说是废楼三楼放着一面十字架的镜子。午夜12点在这面镜子前照的话，照出的不是自己。回头的话放在窗边的小熊就会动会说话。难道这小熊就是三楼的那个被丢弃的小熊？

想到这里我有些发寒，这熊如果是女鬼丢在三楼的，那么小熊是不是传递了什么找替身的信息？

但是看悠悠似乎没有什么问题，刚才晕倒，也许是冲撞了鬼气，或者被灵体影响。

送走悠悠后，根据我画出的画像，我们调查了一下这个带着相机的女人。

但是结果却让我大为吃惊。

我本以为这女人灵魂出窍，一般是死了的才对。可调查发现，这姑娘叫苏倩敏，是个自由摄影师，而且也是灵异爱好者，喜欢拍这些凶宅啊废楼什么的。

结果三年前从废楼的三楼摔到楼下，被当时一起的队友送到医院。但是她却摔成了植物人。一直在医院躺着，现在还没醒过来。

看来那魂魄不是阴魂，而是生魂离体。

“可惜，虽然救了个小孩，但是我们依然没有调查到什么蛊术派的线索。”我叹道。

“不一定，你画的这个苏倩敏，随身好像带着一个相机，也许能拍到什么。”童梁说道。

“那是三年前的事儿了，难道三年前蛊术派就躲在这里？”我苦笑道。

童梁说道：“横竖也没什么线索，不如试试看。”

苏倩敏虽然是南方人，但是由于工作跟上学都在北京，所以父母也跟着来了北京，现在成了植物人，自然也躺在北京的医院。

找到苏倩敏家的地址之后，我们立即赶了过去。敲开苏倩敏的家门，一个满头白发的老太太给开了门。

说明来意之后，老太太想了想，从一间小书房里提出一只黑色的小包：“警察同志，你们说的相机应该是这个。这是我闺女出事那天紧紧抱在怀里的东西，我们带回来后就一直没动过。不过不知道相机是不是早就坏了。”

“谢谢，这相机我们想带回去查查，您看行么？”童梁问道。

老太太叹道：“可以，反正留着也没什么用了，医生说，倩敏醒来的几率很低。”

童梁接过那相机便带着我出了门。回市局之后，童梁立即将它交给技术科。

技术人员检查过相机之后，说道：“相机并没有坏，但是里面好像也没什么特别的照片。除了几张漂亮的风景照，就是几张镜子的照片。”

我听了之后灵机一动：“是不是一个十字型的镜子？”

“哦，对，你怎么知道？”技术人员问道。

第二百二十六章敌人的踪迹朝内81号院（下）

“那个凶宅三楼上确实有个十字形的镜子。”我说道：“能把那些照片调出来给我们看看么？”

技术人员说道：“也没什么奇怪，就是拍了好几张那镜子照片。就是这些。”

说着，技术人员从电脑前站起来，指了指显示器。

我坐到电脑桌前，翻看那几张镜子的照片。初看倒也没什么，虽然形状有些特别，但那不过是镜子，照相的时候，镜子反射了相机的闪光灯灯光。

“确实没什么特别啊童梁。”我说道。

“怎么没有，这镜子不对劲。”童梁站在一旁看着照片，伸出手摸了摸下巴：“看镜子上的反光，这人应该站在镜子跟前拍的照片。可问题是，镜子里似乎没有映出拍照人的影子。”

“额，这还真是。”我说道：“会因为拍照人是鬼么？”

“不一定，也许那镜子有古怪，我们拿照片给何胖子看看。”童梁说道。

说着，他打印出一张镜子的照片拿去给何胖子看。

何胖子看过之后，皱眉道：“这镜子确实有古怪。鬼拍照不太可能，也有另一种情况让那镜子映不出人来。那就是这镜子可能被人施了什么咒或者障眼法。要想弄清楚的话，最好咱们再去看看。既然鬼楼里没有别的线索，那么这个镜子可能会跟蛊术派有关系。”

“还去啊。”我叹道：“对了，那个生魂离体的苏倩敏怎么办？她为什么一直在鬼楼里徘徊？”

“多半的原因可能是意愿没完成。苏倩敏是个自由摄影师