代传承。”张川想起上周签售时的情景，还有个小插曲。当时有个小朋友挤到签售台，问他：“张川叔叔，你和灵溪阿姨在战场上是不是互相喜欢啊？”这个问题让张川瞬间脸红，不知道该怎么回答。还是旁边的灵溪反应快，笑着对小朋友说：“我们是并肩作战的伙伴，互相帮助、互相支持是应该的。”小朋友似懂非懂地点点头，又问：“那你们以后会结婚吗？”灵溪的脸也红了，只能无奈地笑了笑。最后还是苏清辞过来解围，把小朋友带走了。现在想起那个小朋友的问题，张川心里还是有点紧张，他偷偷看了一眼灵溪，发现灵溪也在偷偷看他，两人的目光相遇，又赶紧移开，气氛变得有些暧昧。店长很快拿来了几本签名版的《时空守护者传奇》，递给张川。张川付了钱，把书放进包里，对灵溪说：“我们走吧。”灵溪点点头，跟着张川走出了书店。

离开书店，两人沿着街道慢慢走着，不知不觉就走到了碎玉星的中心校园。校园里很热闹，学生们正在操场上上体育课，还有一些学生在树荫下看书、聊天。教学楼的外墙是全息投影屏，正在循环播放着文明交流活动的通知，还有一些关于时空守护者的宣传视频。张川和灵溪走进校园，沿着小路慢慢走着，不少学生认出了他们，热情地和他们打招呼。老师们正用全息投影为学生们讲述张川的故事，投影画面中，张川在废弃星港清剿残寇、在苍蓝星域驰援民众的场景一一展现，学生们聚精会神地聆听，不时发出惊叹声。“张川首领好厉害啊！一个人就能打败那么多敌人！”“灵溪首领也很厉害！净化藤蔓好神奇！”“我长大后也要加入联盟，成为时空守护者！”学生们的议论声传到张川和灵溪耳中，让他们心里充满了成就感。张川和灵溪走到一间教室门口，透过窗户看着里面的学生。老师正在讲张川和灵溪在灵植培育基地培育净化灵植的故事，投影画面中，两人正一起为一株净化灵植浇水，画面温馨又和谐。“老师，张川首领和灵溪首领是不是一对啊？”一个调皮的男生举手问道，引得全班同学一阵哄笑。老师愣了一下，随即笑着说：“他们是并肩作战的伙伴，也是很好的朋友。不管是不是一对，他们都为我们守护了和平，值得我们尊敬和学习。”男生又问：“那他们有没有喜欢过对方啊？我看他们一起浇水的样子，特别亲密。”老师无奈地笑了笑：“这个问题，恐怕只有张川首领和灵溪首领自己知道哦。”教室外的张川和灵溪听到了他们的对话，都忍不住脸红了。灵溪轻轻拉了拉张川的衣袖，小声说：“我们走吧，别在这里听了。”张川点点头，跟着灵溪离开了教室门口。

两人刚走不远，就被几个学生拦住了。为首的正是刚才那个调皮的男生，他仰着小脸问张川：“张川首领，你刚才是不是听到我们的问题了？你和灵溪首领到底有没有喜欢过对方啊？”其他学生也围了过来，好奇地看着他们。张川的脸有点红，不知道该怎么回答。灵溪赶紧解围：“你们这些小调皮，不好好上课，怎么总问这些问题？”男生说：“我们就是好奇嘛！我们都觉得你们很配！”张川清了清嗓子，温柔地说：“我们现在最重要的事情，是守护时空的和平，让大家能安心地生活、学习。至于感情的事情，等你们长大后就会明白，很多时候，友情和伙伴之间的信任，和爱情一样珍贵。”男生似懂非懂地点点头：“那我长大后，也要找一个能和我并肩作战的伙伴！”张川笑着说：“好啊，不过现在要好好读书，积累知识，才能成为一个优秀的守护者。”这时，上课铃响了，学生们赶紧和张川、灵溪告别，跑回了教室。看着学生们远去的背影，灵溪笑着说：“这些学生真可爱，问题也很直接。”张川点点头：“是啊，他们的世界很单纯，喜欢就是喜欢，好奇就是好奇。”两人继续在校园里走着，走到一片草坪前，看到几个学生正在放风筝。风筝的造型是张川的卡通形象，翅膀是淡金色的，上面印着时空守护徽章的图案。风筝飞得很高，在蓝天上格外显眼。“那个风筝好可爱。”灵溪指着风筝说。张川顺着她指的方向看去，发现放风筝的学生正是刚才拦住他们的那个调皮男生。男生也看到了他们，兴奋地挥舞着手里的线轴：“张川首领！灵溪首领！你们看我的风筝！”

张川和灵溪走到男生身边，看着他放风筝。男生操控着线轴，风筝在蓝天上自由地飞翔，引来不少学生的围观。“这风筝是我自己做的！”男生骄傲地说，“我用了整整一个周末的时间，画了张川首领的卡通形象，还在翅膀上贴了金色的贴纸，像时空本源能量一样。”张川看着风筝，心里暖暖的：“做得很好，很有创意。”正在这时，一阵风吹来，风筝的线突然断了，风筝朝着远处的树林飞去。男生急得跳了起来：“我的风筝！”张川眼疾手快，瞬间释放出一丝时空本源能量，缠绕住风筝的线，轻轻一拉，风筝就慢慢地飞了回来。男生高兴地跳了起来：“哇！张川首领好厉害！”周围的学生也纷纷欢呼起来。张川把风筝递给男生，说：“以后放风筝要注意安全，线要系牢固。”男生点点头，接过风筝：“谢谢张川首领！我以后会小心的！”上课铃再次响了，男生赶紧把风筝收好，和张川、灵溪告别后，跑回了教室。张川和灵溪也离开了校园，朝着灵植培育基地的方向