十分的重视之后。那些有文化的汉Rénmen干劲十足，赶赴各城镇找当地的执政官，他们手上可是有秦东的手令。各地的执政官于是大力支持，不经拿钱出来给他们盖学堂，而且还雇人帮助抄录教材。

为了方便小朋友们识字，秦东不得不把汉语拼音捣鼓出来。并教会了那些有文化的汉Rénmen。汉语拼音很好学，这是基础，只要学好汉语拼音基本上就能自己识字了，汉语拼音被捣鼓出来后，老实们的教学就容易得多了，学生们除了在课堂上听到老师教，而且还可以在其他的时间自学。

为了加快汉语的传播Sùdù，秦东还任命一名教育官员。专门在执政官的下属办事机构中成立一个教育机构，由教育司主管辖区内所有的文化教化工作。并让它与王六的组织机构紧密合作。

此事暂且不提，文化教育、文字语言传播不是短时间之内能一蹴而就的，秦东希望官员们能尽快学有所称，而且能够在两年只能认识大部分汉字，并且能够熟练的读书，甚至能够作文，只要达到这种程度，汉语就能够作为官方语言而出现在公文上了。

就在秦东为汉语传播的事情而忙碌的时候，一条不Hǎode消息传了过来，位于里拉山脚下的一个铜矿和一个铁矿场被南方的日耳曼人偷袭，负责监工的官员和二十个士兵被偷袭的日耳曼人杀死，奴隶也被杀了十几个，自愿应招去挖矿的自由民们一百多人全部被俘虏带走，这段时间挖出来的铜矿石和铁矿石也全部被日耳曼人带走了。

事情发生之后，消息很快被逃出来的一个自由民带了回来，秦东在得到消息之后将这个逃回来的自由民招过来亲自询问了一些细节，随后召集军官们到千夫长官邸大堂议事，各主要军官都相继赶了过来。

等人到到齐后，秦东神情严肃地从后面走到了主位上坐下然后向身边的刘三点了点头，刘三得到秦东的允许就开始结束情况。

“……事情就是这样，我们的两处矿产都在里拉山西段的山脚下，也只有西段山后面的日耳曼人会偷袭那里，那个日耳曼部落的首领是霍尔，他的部落有日耳曼人一万多人，士兵有一千三百多人，几个月前被我们埋伏损失了三百骑兵，不过后来又补充了不少步兵，现在有骑兵四百，步兵九百，他们有一个城镇，面积不大，就在里拉山西段的山后，叫库帕城，这一万多久就分布在库帕城的周围村落当中，首领霍尔生活在库帕城内，他们在里拉山上有三处驻兵的地点，是为了监视我们的！”

刘三作为秦东的贴身首席机要秘书先介绍了一下情况，并让人抬上了一张羊皮制作