放着吧，反正他肯定能完成的！

　　“不准动。”俞灯板着小脸，很凶地命令，“你就在这里待着，不许打扰我。”

　　林医生垂眸：“那我怎么办？压抑这样的情况很难受的。”

　　俞灯不理他：“你忍一忍就好啦。”

　　说完，俞灯就从林钦绪身上爬起来，颤颤巍巍地离开病床。林钦绪叹息，眼里情绪翻涌，终究是听话地没再动。

　　俞灯费劲地套上了有些皱巴巴的校服裤，来到办公桌前。

　　他看到一半的那些资料都被放在了这里，嗯，距离晚自习结束竟然只有不到一小时了，他要赶紧把剩下的文件和档案看完！

　　桌上那堆文件堆得和小山一样高，俞灯打心眼抗拒，但这是单人本，他只能愁眉苦脸地继续翻阅剩下的文件。

　　呜呜，他真的不想动脑子的。

　　俞灯已经有了经验，知道哪些才是重要的内容，阅读的速度快了许多。

　　纸张一页页翻过，俞灯看到了几个月加强管理的推行效果。虽然有些波折和不适应，但整体效果确实符合了预期。附带的照片上，学生们的笑容弧度僵硬，明亮的校园越发像是一个工厂。

　　他还打开了他们班的学生档案统计报告。这里记录的学生姓名确实是他们班的同学，俞灯在第一行看到了陆彦的名字。而上面的记录显示，他们班的管理效果和成绩是最好的。

　　俞灯接着又往后翻了几份文件，终于看到了不一样的东西。他阅读的速度慢了下来，打起精神往下看这几份加密报告。

　　［x月17日，高三（5）班xxx同学疑因成绩不理想，从教学楼楼顶坠落，抢救无效死亡。］

　　［x月24日，高三（8）班xx同学，疑因与同班同学发生口角……］

　　［x月29日……］

　　俞灯睁大眼睛，发现后面的好几份报告，竟然都是学生自杀的报告，日期非常接近。

　　这个时间好像是改革推行后的三个月。是因为管理太严苛了，还是说还发生了其他的事情？

　　俞灯刚要放下手里那份文件，忽然感觉手感不太对。

　　诶？这个文件袋摸起来怎么怪怪的，好像有点太厚了……

　　俞灯愣了片刻，回忆起自己看过的影视剧，笨拙地把文件袋抠破，果然在里面发现了几张破旧的纸，看着像是从日记本撕下来流传又被没收的。还有几张看上去是某个网站界面的截图被打印下来了。应该是……学校论坛？

　　俞灯轻轻翻开有些破旧的纸张，目光落在上面凌乱的字迹上。

　　［又没了一个同学，我的天呐……］

　　［我好累，我怎么学都赶不上其他人，我好累啊！！］

　　［凭什么只有年级前十的人可以有热水供应，我觉得我被歧视了。］

　　［没有人觉得越来越严了吗，随便一点小事都会让我们去自省室。］

　　［我好像不太能控制自己的情绪了。我不知道是因为状态不太好，还是最近听了太多次要把同学都当成竞争对手，但是刚才看到我们班的好学生，我竟然有很不好的想法……］

　　［不是说会调整校规吗？不对，我们的校规……真的是这样子的吗？］

　　［对不起，我不想去受罚，所以xxx你去替我吧。］

　　这些纸张上的内容说的并不是同一件事，信息很杂乱，但信息量非常大，窒息又绝望的情绪仿佛扑面而来。俞灯看着上面触目惊心的文字，读得很慢。

　　在到达某一个时间点时，这些文字更是混乱到无法理解是什么意思。大量的学生忽然出现了无法解释的异常。或者说，是这所学校出现了异常。

　　俞灯勉强地看完了所有的文件，脑袋里塞满了信息，艰难无比地一点点整理思路。

　　现在好像可以把线索都串联起来了。俞灯掰着手指，从头开始捋。

　　最初的桂怀高中和绝大多数的重点高中一样，培养了很多优秀学生，在某几年出现总体成绩不理想的情况，开始针对纪律管理和教学方法进行改革。

　　这样的措施必然存在优点和缺点，那些自杀事件就是弊端的具体表现。

　　而转折在三个月后，在学生们临近崩溃时，像是出现了某种无法言说的力量干涉。这所学校里的不合理之处，那一切不堪的绝望的情绪都被放大了，变得畸形，变得恐怖。

　　最终出现在玩家眼前的，就是这所诡异的学校。

　　俞灯想到这里，思路卡了一下。

　　这种忽然变成失控局面的情况，感觉有点熟悉诶……

　　他晃晃脑袋，继续把整理出来的背景，和他这几天在学校里感受到的异常结合起来，细数不正常的地方。

　　首先，是学校本身的问题。那些严苛的校规变成了可以要人命的规则，简直和规则怪谈没什么两样。

　　其次是学生们像傀儡一样追求成绩，几乎到了病态的程度。这里的老师同学在考试，上课，开会，这三个时间都是很吓人的状态。

　　因为成绩成为了执念般的追求，所以就出现了第一条食物链。好学生能够得到学校和老师给予的优待，因此在优等生和差生之间，自发的产生了一条食物链。

　　而基于这种特权，以及严苛到可能会丢掉性命的规则，又衍生出了第二条食物链，也就是霸凌。

　　在这种畸形的环境下，差生在成绩上得不到特权，只能通过其他方式来获得，也许是看打架的实力，又或者是家境和容貌，总之，这里允许出现霸凌行为，并且食物链上的双方是可以颠倒位置的。

　　至于第二条食物链的最大