了。

　　其次就是对蓝心洁重理轻文的片刻问题，和蓝心洁聊了几句，让她进入高三之后，要尽量保持理科成绩外，将重点偏点文科，这样才能全面发展。

　　蓝心洁只是点头称是，倒是王崇阳却朝几个老师说道，“老师，你们对蓝心洁的好意，我相信她肯定明白，但是这个社会怎么可能有什么全面发展？”

　　几个老师一听这话，都是一愣，却听王崇阳朝几位老师道，“当年诸位老师，肯定也是学习优异的学生，但是毕业后从事教师行业后呢，难道还是全面发展？物理老师可以去教英语课么？英语老师可以代化学课么？根本不可能，也不现实，所以我觉得如果非要蓝心洁全面发展的话，对她不会有任何帮助，反而可能会毁了她在理科上的天赋！”

　　几个老师闻言后，你看看我，我看看你的，都没有说话。

　　要是以前，几个老师肯定会对王崇阳的这番话进行各种辩驳，甚至是训斥。

　　但是有过王崇阳上次在办公室舌战群师的经历之后，老师们都选择了沉默。

　　王崇阳的说法其实老师们每个人心里都明白，只是现今社会下的教学制度就是如此，他们也无可奈何。

　　其实代数老师何尝不知道微积分对以后进入社会的学生而言，可以说是半点用都没有，除了那些继续研究这个专业的人。

　　物理老师又何尝不知道守恒定律，对于学生进入社会后也是毛用没有。

　　英语老师更是知道，英语对于大部分人进入社会后，也是几乎用不着的。

　　黄老师这时朝王崇阳道，“关于教学制度的问题，我们就不讨论了，我们只是尽量想让一个好学生更加的好，至于分科选科问题，那是你们以后上大学的事了！”

　　说完没等王崇阳说话，黄老师心下一叹，朝王崇阳和蓝心洁道，“你们可以回去了！”

　　等王崇阳和蓝心洁走后，几个老师相视摇头，物理老师一叹道，“现在的孩子越来越难教了，精的很，什么都懂！不像是以前喽！”

　　英语老师说道，“这也是时代发展的必然结果，以前学生获取知识的唯一途径就是学校和老师，现在网络发展的太快了，孩子接触的世界也和我们以前不一样了，换来的结果就是求知欲也比以前强，有些问题不用等我们课堂上教，学生们就可以在网上找到答案了！”

　　黄老师也点头道，“是啊，科技时代发展迅猛，真不知道对孩子们来说是好是坏，而且他们在网上看到的答案也未必正确，我想我们老师也应该调整心态了，既然已经是这个结果了，我们就要对孩子们进行辅导，让他们有能力辩解网络上问题答案的真伪，堵是堵不住的！”

　　众位老师也是纷纷点头，随即