，听完了最后一场戏。”

凌薇则在续集的插页里，设计了个“锣声互动区”——读者扫码就能听到不同场景的锣声：演戏时的沉厚锣声、开场时的轻快锣声、收尾时的余韵锣声，旁边配着张武生的手写说明：“不同的锣声，对应戏里不同的情绪”。

张武生看着团队忙碌，突然从家里抱来个旧木箱：“这里有当年的戏帽和水袖，你们要是需要，就拿去用——放在家里也是落灰，不如让更多人看看当年的戏服是什么样的。”

戏帽上的绒球已经有点瘪，水袖的边缘磨得起毛，却比星娱的新戏服多了太多岁月的痕迹。

夏晚晴拿起水袖，跟着张武生学甩袖的动作——老人教她“甩的时候要轻，像云飘过来”，她练了几遍，就着锣声甩起水袖，陆哲的录音笔还在转，林野的相机对着她的动作拍，“泡面”猫蹲在旁边，盯着飘起的水袖，偶尔伸出爪子碰一下。

周曼突然接到出版社的电话，语气很兴奋：“续集的预售量已经超过第一部了，很多读者留言说，就等着听那面老锣的声音；还有戏曲协会联系我们，想跟你们合作，把槐巷的戏台故事做成‘戏曲进校园’的教材。”

岳川挂了电话，看着阁楼里的老锣——锣面的锈迹在灯光下泛着暗光，缺口处还留着老周师傅敲过的痕迹。张武生正拿着锣槌，给陆哲演示不同的敲法，“哐”“铛”的声音混着夏晚晴的戏文念白，飘出阁楼，落在社区的老槐树上。

凌薇把戏帽放在相机旁，说：“明天咱们把这些戏服、戏帽拿到粮店，摆个‘戏台记忆角’，让读者能摸一摸、看一看，再扫码听锣声。”

林野点点头，收起相机时，发现镜头里正好拍到老锣、戏帽和“泡面”猫的身影——三者叠在一起，像一幅藏着岁月声音的画。岳川走到阁楼门口，回头看了眼忙碌的团队，手里攥着那张扫描好的戏文脚本，上面的红笔批注，在手机屏幕上格外清晰。