之后，挑战卡上的时间就停止计时。

　　这可怎么办才好？

　　孙驰冥思苦想。同时，也在通过毛绒兔子，听外面刘老师与那个与她讲话的老师对话。

　　刘老师还在捏兔子玩儿。另一个人因离得近，所以也听到了孙驰对刘老师讲的话。于是感叹，说：“孙老师还是太年轻，没经验。”

　　刘老师说：“我刚刚在楼下就提醒了孙老师一下。当时看孙老师没反应过来，就想着后面直接说。没想到倒是在你这儿接了话头。孙老师明白就好。”

　　“不过要说年轻，还是刘老师你更年轻。你才进来两年啊，孙老师……”一顿，“孙老师是什么时候进来的来着？”

　　厕所里，听到这块儿，孙驰表情一紧。

　　怎么自己都不在办公室呆着了，还有风险？

　　好在很快，他提着的心又放了下去。

　　是刘老师接过话茬，说：“不说我。我倒是觉得，一个小布偶也没什么，这才值几个钱？之前那谁收了学生家长购物卡，被通报批评，卡上好歹有200块。”

　　“也不是。照这么说，200块也不多，能买什么？可你说啊，要是真收了礼物，那肯定得对小孩另眼相看。教师观怎么说来着？要公平对待每一个学生。”

　　刘老师叹口气，“话是这么说，可还是都会偏爱乖孩子。”

　　“那就不是咱们的问题了。迟老师，芮老师，一大早就来改作业？”话题扯到其他老师身上。

　　“嗯，待会儿上课，正好自己抱过去。”

　　闲聊过程中，刘老师也没一直抱着兔子。兔子被她放在办公桌上。

　　而在她没注意的时候，兔子悄悄挪动，去看旁边桌子上贴着的课表。

　　由此，孙驰很快选好目标。

　　他找了张前三节都有课的桌子。

　　孙驰心中狂喜，觉得这应该就是当下状况里的“生路”。

　　于是他提起裤子，刻意冲厕所、洗手，营造出一副自己的确是闹了肚子的假象。

　　他回到办公室，泰然自若地在那张先前看好的桌子边儿上坐下。

　　这是个数学老师，看课表，是教一、三、五三个班，今天的课正好都在早上。

　　看时间，这会儿要八点半，早读即将结束。

　　在八点半前，又进来两个老师，都与孙驰不冲突。

　　剩下一张桌子上放着一本教案，上面写了名字，姓安，大概就是刘老师她们话里那个已经去教室的人。

　　孙驰放心：看来我安全了。

　　接下来，就是消磨两个小时。

　　然而八点三十多分，一个男人从门口走进来，到孙驰桌子旁边。

　　他很惊讶，问：“孙老师，你怎么坐我这里？”

　　旁人视线看来。

　　有人叫对方：“安老师，早上好。”

　　“早上好，刘老师，邱老师……孙老师？”最后，他视线又转回孙驰这边。

　　其他人此刻同样反应过来，摆出六张一模一样的惊讶面孔，问：“孙老师，你为什么要坐在安老师座位上？”

　　所有人的声音渐渐趋于统一。