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我用学习系统搞科技_第33节(2/3)

我用学习系统搞科技  | 作者:网络收集|  2026-01-14 16:53:58 | TXT下载 | ZIP下载

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多少活计需要做,所以根本腾不出时间来学习。

他麻利的劈柴,对身后宋爸跟宋奶奶讨价还价的声音充耳不闻。

正干着活,终于画完了设计图的宋药从房间里出来了。

他高高兴兴跑到宋爷爷身边:

“爷爷,我的风扇设计图画好了,你可不可以帮我一起做啊?”

宋爷爷都没弄明白什么是风扇,就一口答应了下来。

“没问题。”

看吧,他还是很忙碌的。

哪有时间去学习啊。

见爷爷答应了,小孩瞬间高兴起来,举起自己的小本子递过去:

“爷爷,就是要做成这个样子的!”

宋爷爷接过来,看了一眼。

又看了一眼。

再看了一眼。

“这是个……鸡?”

宋药懵了一下:“不是啊爷爷,这是一个风扇,一个手摇风扇。”

宋爷爷凑近看了好一会,越看越觉得这就是一只鸡。

“你看这里,鸡冠,鸡嘴,这还有鸡毛呢。”

小孩茫然脸:“没有呀,这就是一个圆形,表示这个风扇外面是有个圆圈的。”

宋爷爷:“……”

他仔仔细细看了看上面画的不规则多边形,昧着良心说:

“如果把这些多出来这些全都抹掉的话,好像还真的是个圆了。“

宋药于是又高兴起来:“是吧是吧,我也觉得。”

宋爷爷觉得他孙子得去看看眼睛。

“爷爷,你那里有木头吗?做这个需要木头的。”

要是以前,就算是最疼爱的孙子提出这样的要求,宋爷爷也不会答应的。

但现在,想了想一心一意爱学习的媳妇。

宋爷爷立刻表示他可以去山上砍点木头下来。

“你大概想要多么大的?”

宋药兴奋的比划:“就是这么大,这么大的就够了。”

“但是爷爷你不要只找这么大的木头,里面还有很多琐碎的零件呢,再加上可能做坏的,差不多要这么大木头的三倍吧。”

宋爷爷见他在那比划来比划去的,觉得他还是直接扛一棵树回来吧。

反正剩下的也可以用来做柴火。

非常满意自己又多了一件事可以忙的宋爷爷高高兴兴出门了。

他觉得这样完全是一举三得嘛。

又哄了孙子玩培养了感情,又能显得自己很忙,又能弄出不少柴火来。

诶呀,他果然很机智。

宋药也很高兴可以得到爷爷的帮助。

要不然家里不让他动利刃的情况下,他还真不知道自己要怎么才能把风扇的各个部位做出来呢。

高兴了一会,小孩决定继续做正事。

因为有了宋爸之前忘记记账导致钱少的前车之鉴,宋药决定这次实验的每一个步骤他都会记下来。

005很热情的给他提建议:

【宿主可以给这次实验编号。】

宋药听到陌生名词,好奇问:【什么是编号?】

005:【科学是一段伟大而无止境的路,虽然这是宿主第一次做东西,但以后还有无数次。

为了方便进步和记录,宿主可以给它们编上号,就好像星际时代,每一个星球都有自己的编号一样。】

宋药恍然大悟:【就像是我给家里的鸡取名字一样?这样以后吃完了我就能知道是大一好吃还是大二好吃了。】

005顿了一下。

它总觉得好像有哪里不对,但是运行了一下又发现逻辑通顺。

于是还是表达了赞同:【没错,就是这样。】

小孩一下来了兴趣。

他对于取名字总是很热衷的。

爷爷给他做的玩具他从小玩到大可一个都没丢,全都取好了名字整整齐齐放在爷爷给他打的小架子上呢。

宋药冥思苦想,终于想到一个:

【你觉得,叫它风扇0101号怎么样?】

虽然这么简单的名字他想了很久很久,但是没有时间观念的005依旧很捧场的模拟鼓掌:

【啪啪啪!我觉得这个名字很好。】

得到005的赞同,小孩眼睛笑成了月牙:

【我也觉得很好,因为它不光是我第一次做东西,也是我第一次做风扇,所以我叫它风扇0101。】

他跟005说自己的思路:【风扇有那么多种,这次是01,下次我说不定就要做另一种,那就是02了。

如果我下次不做另外的,而是根据01这种模式来做,那就是0102。】

005听明白了:【第一个01是用来区分种类,第二个01是用来区分这是这个种类的第几个。】

宋药点头:【没错,就是这样,我是不是很聪明?”

005立刻给予大力表扬:【没错宿主,你就是很聪明。】

制定好了名字,宋药就特地去找了一个新的本子来写自己的实验记录。

他拿着这个小本子,开心的畅想:

“以后我研究出来的各种东西一定能填满这个本子。”

005:【对!!一定可以的宿主!】

小孩自信满满的开始写。

“风扇0101,用处是吹风,用法是手摇,大小……”

还没学到丈量工具家里也并没有尺子的小孩有点懵逼的

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