我们这些人里和他们最接近。而且他们是天才，你也是，我想你应该更能够和他们接触与沟通。”李明智先是向周明解释完授课的事情后，又说明了一下他找周明来替那位牛老师给少年班上数学分析的另一原因。

　　李明智说的也没錯，虽然现在的少年班肯定是没有几十年前的少年班那样那么多神童了，但进少年班的学生那肯定都是很聪明的，不说别的，就说竞赛，他们大多数都搞过的，而且还是数理化包揽的那种。

　　“上课时间的话，我觉得还是越早越好吧，他们这周三就有一堂数学分析。之后我会给你牛老师而练习方式，你有了他的联系方式之后，有什么事情可以直接问他。”说着，李明智开始掏出手机，他在手机里翻找了一下，找出了少年班这学期的课表，并将手机递到周明眼前。

　　“你看，这是他们的课表，我一会发给你一份。你要是周三没空，可以找个时间，可以是他们没课的时间，也可以和其他授课老师们沟通一下，换一换，都行的。反正你以后也要授课的，这次临时教少年班也正好可以提前适应一下。”李明智道。

　　周明此时则是一边看着李明智手机上的少年班课表，一边听着李明智说话。

　　不得不说，少年班的少年们这第一学期的课还真不少，不仅不少，而且还杂。

　　数学课有数学分析，物理课有力学，化学课有化学原理和普通化学实验，另外还有计算机程序设计课、基础体育课，还有英语要求的课程等一系列的课程。

第123章授课

　　李明智在周明的办公室和周明说了没多久，便去他办公室拿东西去了，将之前从牛老师那里拿来的数学分析课要用到的东西都交给周明后，李明智又将牛老师的联系方式也交给了周明。

　　周明加了这位牛老师的微信，保存了他的手机号码。

　　“你这答辩也快结束了，马上就能拿到毕业证和生科院那边的博士学位证了，而且我听说生科院的章名杰章院长想邀你去生科院做讲师，你没同意，那你之后有什么打算吗？”差不多处理完少年班的事情之后，李明智也没有急着立刻就离开，而是又问起了周明之后的打算。

　　“前段时间陈文教授和陈云教授找到我，说是答应加入我之前和他们说的那个关于【人工智能准确预测蛋白质】的项目，还有前几天海南大学的廖卫国教授来我们学校做学术报告的时候，和我说了关于大豆项目的事情，这是国家重点关注的项目。

　　所以今年我准备重点关注着两个项目，数学方面的话，如果今年还有足够的时间，我可能会写点东西，如果今年时间不够，那就得等到明年了。”周明向李明智大概说明了一下自己接下来的打算。

　　听周明这么一位他们数院的教授，说他今年未来几个月所要做的事情的重点却都是计算机和生物方面的，这让李明智感觉有些不知道该说些什么好。

　　不过，李明智也知道周明所说的这两个项目也不是什么小项目，而且周明今年的数学成果已经够多了，所以他也没有表露出什么异样的神色，而是有些好奇地对周明问道：“【人工智能准确预测蛋白质】这个项目你应该是通过你们公司的实验来做，那么大豆的事情呢？你怎么会认识海南大学的廖卫国教授？你所说的大豆的事情指的又是什么？方便说吗？”

　　在李明智这个地位的也都知道，有些教授的研究内容是与上面有关的，关系到国家层面的未来，不能随便透露，所以他才会有这最后的一问。

　　“廖教授是我今年上半年认识的，今年上半年的时候廖教授去金工大做过一次学术报告，我就是在那次去听廖教授的学术报告时认识他的。”周明解释道，“大豆这个项目其实就是国家准备从外资手里收回他们在国内关于大豆的相关垄断权益了，过不了多久应该就会有通知出来，这倒也没什么不方便说的。

　　另外，关于大豆的具体实验，我还是准备通过公司的实验室来做，我现在在生科院那边什么都不是，是要人手没人收，要实验室没实验室，什么都没有想做也不好做。”周明对李明智说明了自己的一些打算。

　　李明智和章名杰不同，所以周明对待他们两人时的处理方式也不一样，有些事情他不会和章名杰说，但是会和李明智说。

　　其实周明想要用科大生医部的实验室，想要在科大拥有足够的人手，倒也容易，只需要他和生科院的一位博导或者好几位博导合作就行了，他们手下的博士生苦力和硕士生苦力可都是有不少的，但周明不想这么做。

　　“原来是这样。”听周明这么一解释，李明智这才一脸明了的神色，并点了点头。

　　“随你吧，反正我也不是生科院的。我也没什么事了，就先走了。周三的上课时间和上课地点，还有我们学校的地图我先前发给你的那张表里都有。你到时候要是真找不到地方，可以打电话给我。”李明智也没再在这里多待，很快就离开了周明的办公室。

　　见李明智要离开，周明也站起身将李明智送到办公室门口，周明站在办公室门口，等李明智走远后这才走回自己的位置上坐下。

　　周明从桌上一摞书的最上层拿起一本由程艺、陈卿、李平编写，高等教育出版社出版的《数学分析讲义（第一册）》，翻开看了看，这一摞书都是李明智拿过来的。

　　这本书正是中科大数学分析的教材，数学分析一般都是作