的mit（麻省理工）选修frank snowden教授的流行病学。

——从哈佛出门，搭两站地铁就到了位于kendall的麻省理工了。不少哈佛的学生都会同时选修两所大学的课。

课程的组成倒是和国内差不多的，25%的通识课程，25%的选修课程和50%专业课程。

珍妮她们做的功课比较足，也就拿出心得和楚瑟分享：“man教授的science of living systems（生命系统科学）是我们必须选的。这门功课包括了很多生物、化学还有环境科学的知识，教室是在哈佛的科学中心。”

“还有这个，fundamentals of neuroscience，脑神经学，在美国，赚钱最多的医生就是脑神经医生了。”

卢安达也知道的不少。她来自亚利桑那州的一个贫困家庭，之所以选择哈佛，纯粹是为了以后找份高薪的体面工作的。

“fundamentals of neuroscience在哪上的课？”

楚瑟也对脑神经学感兴趣，但是和这两位小伙伴比起来，她做的功课实在太少了。

卢安达开心道：“在kresge building，也就是哈佛医学院里面。”

“那我一定要选这门课。”

楚瑟就这么愉快地决定了。

卢安达又翻了翻手中的选课资料：“除了选修课之外，我们今年还需要选择一门辅修的语言，你们打算选修哪一门？”

珍妮道：“我会法语、西班牙语、意大利语和拉丁语，接下来我想选修德语，那你呢凯特？”

“法语吧。”

楚瑟在语言方面是弱项，这也没办法，一般来说越往上学习，科目就分的越细。她在复旦本科阶段虽然选修过法语和日语，但是都没有去过这两个国家进修。等到研究生学普外科，博士细分到胸外以后，就几乎没有外语的用武之地了。

现在重生上大学，就可以将语言这一块短板补充起来了。将来如果游学法国日本，将会有很大裨益的。

就这样，经过了一周的考虑，楚瑟通识课选择了生命系统科学，选修课包括：疾病的话语、细菌的历史、公共健康与不平等、脑神经学等七个课程。辅修的语言是法语。除此之外，她还加入了两个社区服务的社团。

卢安达加入了一个非洲公益捐款社团，她想以后有机会前往祖先的故国做出一点贡献。

珍妮为了好玩，则加入了一个养蜜蜂的小组。这个小组也是生物学院名下的。但是很快，珍妮就发现她根本顾忌不上那群采蜜的小伙伴了，于是一个月后，珍妮只好退了出来。

除了这些公益社团，还有些社团，不是普通的学生可以进去的。他们管那种社团叫做“有钱人的派对”。顾名思义，只有有权有势的学生才能拿到门票。

怎么说呢，哈佛的大环境是个精英的集中地。和国内一样，越是名牌的大学里面就越是充斥着各种富二代和官二代。只要你细心一点，就能发现你的同学当中有好几个财团的继承人，还有来自国会议员的后代。

——就是这些出生就带着光环的人，也是相当努力地学习的。想和他们竞争，你只有不停地超越自己。

这里的人智商都很高，没有所谓的能力上限，甚至连勤奋都没有上限，就看你能做到什么地步了。

不得不说，一流大学就是够锻炼人的，连她这个博士都感觉到了学习的压力。

不过比起珍妮和卢安达天天奔去图书馆来，楚瑟还算是幸运的，她上辈子来过哈佛，基本摸得清哈佛的竞争节奏，而且知识储备的水平也比较高。所以等上了课以后，她就比较得心应手。只要是生物学相关的知识，都难不倒她。

当然，也有那种故意为难中国人的老师，会在课上提出一些比较古怪的问题。

例如生命系统科学的man老师问她：“凯特，你知道为什么中国女人生孩子总是难产吗？”

楚瑟回答道：“老师，女人之所以会难产，是因为随着人类的进化，婴儿的头部越来越大，但是对应的，女人的胯骨没有什么变化。所以才会出现婴儿难以通过产道的现象。黄种人由于骨架比较小，这种现象比较明显——但我要说的是，其他人种也一样。”

man老师看她全答对了，觉得很无趣，就让她坐了下来。

“你说的对，凯特，我妈妈生我的时候也是难产。”卢安达不以为然。

就这样，在哈佛的第一个月很快就过去了。到了十月下旬，波士顿地区的气温下降到了11度以下，学生们不得不穿起了棉衣。

楚瑟也穿上了棉衣，她已经适应了这里的学习和生活，开始学会用一颗平常心来对待一切了。

——来之前，国内的人们各种羡慕她，觉得她一步登天。其实来到这里以后，你会明白哈佛也就那么回事。这里的精英阶层你还是进不去的，这里的人也会有各种各样奇葩的观念。

——在这里，你不是靠着勤奋和努力，就可以入得了上流社会的。你能得到保障的，只是以后几千美元的月薪起步价而已。

隔阂和隔阂还是存在，阶层和阶层之间还是固化。

想到这里，她不禁考虑