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第39章 贵人(三合一)(2/6)

小福星她五岁半  | 作者:网络收集|  2026-01-14 11:59:37 | TXT下载 | ZIP下载

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过上踏实安心的好日子,倒不如快刀斩乱麻,早点结束这一切。

  只要她能将他们俩赶回瓯宅村,自己则安心留在干爹干妈身边,那以后他们俩再找上门,她大可不认。

  她要与他们断绝关系。

  本来按风俗,认干亲要摆酒,请亲戚朋友们来吃一顿做个见证。

  但朱建丹看不起这对农村夫妇,对他们重男轻女的行为也异常反感,因此所有的礼节便能免则免了。

  他们只放下从供销社带来的东西,说了几句,让许妞妞改了口,而后便先回家了。

  临走之前,朱建丹说等后日要带许妞妞去国营饭店吃饭,话里话外还暗示孙秀丽不准打孩子。

  “不会,我哪能打娃?”孙秀丽摆着手,难堪地说道。

  许广国一副与有荣焉的表情,直到将他们送走,心里还是美滋滋的。

  只是当天晚上,孙秀丽一个劲在他耳边念叨个不停。

  “你说这妞妞平时在我们面前跟个傻子一样,你领导让她改口喊爸妈,她咋喊得这么顺?”

  “刚才我分明没捏她,她倒像是被我掐哭了。上回村里那祁寡妇带着娃来家里,妞妞就是这么掐她闺女,赶跑了她们。你说,这回妞妞该不会也在算计咱们吧?”

  许广国在床上翻了个身:“想啥呢?

  妞妞就只是个孩子而已,没那么多心眼。可能像蔡经理他媳妇说的,她们俩有缘。别的不说,要是妞妞这回能帮我保住工作,那我们一家子都得感谢孩子给家里带来的福气!”

  孙秀丽心里就跟打鼓似的,极其不安,看着丈夫这心满意足的神情,不由闷声道:“就怕咱被卖了还帮她数钱!”

  ……

  嗒嗒又变成娘和哥哥的小尾巴了。

  即便她一再表示可以自己照顾自己,到了中午把爹娘留下的大玉米棒子馒头吃得干干净净,下午还会乖乖午睡,可付蓉依然坚定地认为小朋友在吹牛。

  于是纵使再心不甘情不愿,嗒嗒还是只能去学校上课了。

  让一个五岁半的小孩跟着哥哥上二年级的课程,实在够为难的,嗒嗒趴在课桌上,心都飞到村子田埂里去了。

  付蓉看她可怜巴巴的,就带着她回办公室。

  这些天,付蓉在准备高考,学校领导也希望单位能出一个大学生,给予了她相对充分的自由,除了该上的课要上,平时一些琐事杂事都会分配给其他老师。

  这样一来,其他老师就有些不满了。

  几个女老师坐在办公室里,一肚子气。

  “要高考就别干了呗,又没人拦着。我平时晚上回家要做饭带娃,白天到了学校,除了上课之外也不安生。别的不说,就她班级里交课本费的事都得我来干,光是登记学生的名字,我就头大了。”

  “我也盼着她不干,让校长多喊个老师过来帮手。”

  “大家过去都是知青,也不知道她的心怎么就这么高?都有工作了,还非要去当什么大学生!大学可不是这么好考的,到时候考不上,我看校长也会失望。”

  大家都是文化人,也说不出太难听的话,这会儿只抱怨几句,只好该干什么就干什么。

  但打心眼里,没一个人认为付蓉能考上大学。

  大学生多稀罕啊,要是随便一个人重新拿起书本都能考好,那岂不是遍地大学生了?

  这些声音在办公室里回荡着,付蓉牵着嗒嗒的手,站在外头,听得清清楚楚。

  看着她娘黯然的神色,嗒嗒的小脸蛋绷得紧紧的,忽地松开了她娘的手,向办公室里跑去。

  “嗒嗒……”付蓉着急地喊

  她,可孩子已经跑到教师们的身边。

  大家都是在一个学校公事的,平时抬头不见低头见,付蓉不愿与她们起争执,此时赶忙跑去拉着嗒嗒,生怕小孩乱说话捣乱。

  可没想到,嗒嗒却是一本正经地喊着:“周老师、赵老师、袁老师……”

  几个老师看见突然跑进来的孩子,纷纷一愣,随即望向付蓉。

  她们说的话被听见了?

  背地里说人坏话被逮住可不是什么体面事,一时之间,大家都有些尴尬。

  照这样下去,她们若是恼羞成怒,那以后同事之间的关系就难相处了,付蓉赶紧抓住嗒嗒的手,不让她胡说。

  可没想到,嗒嗒却是奶声奶气道:“嗒嗒不想上课,可不可以给老师们当小帮手?”

  几个本还绷着神经的教师立马把眼睛瞪得大大的。

  她们都已经严阵以待,想要好好数落付蓉一番,将心里头的不痛快放在明面上了……

  “你……你说什么?”袁老师问了一句。

  嗒嗒指了指袁老师面前放的作业本:“嗒嗒会像袁老师一样画勾勾,可以帮你改作业呀!”

  孩子的眼睛很明亮,说出的话也是清清楚楚,小奶音软软糯糯的,脸上的笑容分明坦荡无比。

  几个老师本还不满的情绪仿佛顷刻间消散了,嘴角不自觉露出笑意。

  付蓉也没想到嗒嗒竟会如此乖巧懂事。

  她这是帮自己分忧吗?

  不由地,付蓉说道:“几位老师,我知道这段时间麻烦你们了。不过学生抄写的课文,倒是真的能让嗒嗒先帮你们校对一次,到时候你们再批改,就省事许多。”

  老师们给学生布置的作业其实没这么难,大多是抄写课本上的原文,只是每一个字都得抄的工整,不能有遗漏。

  这些作业并没有批改的必要,但教师若是都不看,学生们就会偷懒,因此她们必须将一个班级所有的作业本都翻一次,看个大概。

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