友，留言方式各异，有找茬的——她犀利回答；有追捧的，她谦虚回应。所以无论是查ip还是查别的信息，竟然都找不出直接的疑问点。

她的宣传语很简单，随意地透露出自己“很牛逼”的意思，但是又像是在陈述一件平常事一样，说明了下宣讲会的时间点，每个人都可以试听两节课再选择是否购买课程。为了防止暴露身份信息，她请一个游戏上认识的高手教了自己简单的几个计算机代码，把ip信息隐藏起来，电脑也设置成了防侵入模式。然后她在淘宝上面用周妈妈的身份证注册了一个卖家，发出购买课程链接，把自己武装得十分神秘。

然后，就是备课网络课程的事情了。

公共课程选择在yy上面创建频道开讲。王满着实花了不少心思去准备。其实研究一下近几年大卖的口语类型的讲课思路就很了然，吸引学生们购买的关键点在于其趣味性以及实用性，其中趣味性一定是居于首位的。如果一个教师讲的全部都是干货，缺乏“画龙点睛”的那个“睛”，其课堂就像是一块干瘪瘪的压缩饼干，很能抵御饿意，但却枯燥乏味，让人难以下咽。

叫好又叫座的课堂一定是一块漂亮的水果蛋糕，鲜亮好看，味道甜美，营养丰富，还很实用——不论是用来装逼送人，还是自给自足，都能圆满。王满在讲课方面缺乏经验，这没关系，她忽悠人的本领一如既往地高，谁说文采斐然道理一堆的就一定是好的演说家？戳不中受众g点一切白搭。

真正好的演说者——是能引起共鸣的人。

开讲那天，直播频道里面来了两百多个人，王满开了麦随口聊了几句，立刻把最大的劣势、也是最大的优势公之于众。

——这个讲师，声音太嫩了，简直能掐出水了，脆生生的，实在醒人耳目。

底下立刻有了起哄的质疑。

王满很淡定自然地切换英文模式，声音还是甜美生脆，但质疑声明显就小了下去，与此同时，频道里面的人数也开始增长了。

她捏着一把汗，努力保持全程自然，随机抽取一些提问回答，诙谐幽默，还接地气——网上段子信手拈来，巧妙运用，如同一只运筹帷幄的手，牢牢地将人心攥在了手中。

等到两个小时的宣讲会结束，频道里面已经有了五百个人，将近一百个明确表态还会光顾下一次的课堂。王满声线平稳地和大家告别，然后往床上一趴，打了好几滚跑到卫生间去洗了个澡。她怎么会不紧张呢？身上已经全然湿透了，连嗓子也哑了好几分，又干又涩。

好在，首场基本成功，没掉链子，她按捺了两小时的小心脏终于