错人了，自己只是一普通的渔夫，哪里攀得上当今皇上呢?

最后使者强行把严光拉上车送到京城。严光见了自己的同窗皇帝，不行跪拜之礼，甚至卧床不起，仍旧像少年同窗那样不拘礼节，并明确表态，不愿做官。

同窗皇帝耐着性子跟他玩了几日，但是严光始终不改初心，断然拒绝高官厚禄又回到富春山中去了。

庄子也是如此，宁愿不要那种高官厚禄，也不远舍去逍遥自在的生活。

不为五斗米折腰的陶渊明即使乞讨为生，仍不违心地去追求那些充满诱惑的声名和利益。

真经：与世无争的人但求一腹之饱，半饱即可，毫无贪欲。

其实高官厚禄都是身外之物，只有内心充实，健康自由才是最重要的根本。健康长寿才是自然的追求。

天赋

见五岁的小佩奇唱歌有天赋，拿了全国的金奖。

爸爸和妈妈喜在心头，看小佩奇有点翘尾巴，为了小佩奇能取得更大的成功，他们决定给小猪佩奇好好引导一下。

利用晚上睡前讲故事，妈妈给讲了一个叫做方仲永的神童的故事。

刚五岁的方仲永就写出了震惊乡里的诗篇，可谓是一个读书的天才。但他的父亲以他的天才作为赚钱的工具，不让他继续学习。到最后，长到成年人的方仲永成为一个平庸的人。

爸爸插话说，方仲永五岁就能写诗，天资不可谓不高，比小佩奇五岁拿唱歌全国金奖还厉害，可是因为骄傲自满，不好好学习，骄傲退步，最后沦落为一个普通人。

妈妈认为有天赋的方仲永之所以日后毫无长进，就是因为他的父亲以自己的儿子为骄傲，错误地认为，有天赋就可以不用学习，就可以靠天赋赚钱，顽固拒绝对孩子继续施以教育。最后把孩子的天赋浪费了，没能成大器。

小佩奇似乎听懂了，表示要继续好好学习，争取取得更好的成绩。

真经：爱因斯坦说：“成功\\u003d99%的汗水+1%的天赋”，仅仅有天赋，就骄傲自满，不再努力付出那具有决定性作用的辛勤汗水，是永远不可能成功的。

生养后代

一个太少，三个太多，两个最好。现在已经进入二孩时代，

最近，吴教员看报道，英国皇家学会研究上万家庭后发现，有两个儿子的家庭最不幸福；一女一儿的次之；两个女儿的家庭最幸福。

最近，新闻报道一家人灭门自杀，就是因为养两个儿子，经济压力太大，爸爸抑郁至极，杀了全家人后，自己跳楼自杀。这也成为研究结果的一个例证。

现在，爸爸和妈妈有一女小佩奇，下一胎不管是男是女，都比两个儿子的幸福。妈妈认为，两个儿或两个女儿，太单纯。世界是矛盾的，儿女组成矛盾相对好些。矛盾的符合世界规律的，活得更好更长些；单纯的会早早被世界淘汰。

乌龟再长寿，生命也有终结的一天；人活得再健康幸福，也有死的那一天；即便是光耀无比的太阳，也会有燃尽的时候。生老病死，谁都逃脱不了。活在当下，享受每一天，与其愁眉苦脸，倒不如高高兴兴的。愁也一天，笑也一天，何必自己找难受了。到底是自找麻烦，愁苦地过一生；还是自己找乐子，不管碰到多么倒霉的事情，都对自己说，原来可能会更糟，快快乐乐过一辈子。我们都会毫不犹豫地选择后者。

没有国哪有家，大胆生二胎吧，为国家贡献多一份劳动力。

真经：响应国家号召，生养二胎。积极工作赚钱，把经济压力轻松地挑起来。

疯子与傻子

小佩奇跑来好奇地问爸爸，为什么老师说“演戏的是疯子，看戏的是傻子”呢？

“演戏的就要向疯子一样放得开，要让看戏的看傻。看戏的明明知道演戏的乱演戏，但是还像傻子一样入迷，看个不停。这部戏就算是成功了。”爸爸解释说。

小佩奇似懂非懂地点点头。

爸爸继续解释道：“其实，写书的也是疯子，读者是傻子。写书的天马行空乱写一通，让读者看入了迷，那这本书就是成功的。

唱歌的是疯子，观众是傻子，唱歌的唱得越自然放得开，观众越是听得入迷，这就是一个优秀的歌手。这些都说明，疯子与傻子的关系处理好了，就能演好戏、唱好歌、写好作品。”

“我明白了，以后我要当疯子，疯狂地演戏、唱歌、写作，把傻子吸引过来，抓住傻子的眼球，我就成功了。”小佩奇高兴地说。

“可以这么说，但是你平时却要下很多功夫去排练、背剧本、背歌词、积累写作素材。那也要吃苦的。”爸爸摸着小佩奇的头说。

“我知道了，不怕吃苦。”小佩奇干脆地回答。

真经：当疯子，疯狂地演戏、唱歌、写作，把傻子的眼球吸引过来，就能成功了。真是这样吗？

慢性子

小佩奇跟爸爸一样也是个慢性子，学英语，老师说是慢热型，进入情况慢；幼儿园老师说她老是慢腾腾的，干什么事情都落到后面。

昨天演节目前，走台，别人练两遍能走好的，小佩奇得练上四遍，把校长都搞烦了。

占座位也慢，吃完中饭，在公园转一圈回到乐府音乐厅，里面的好位置基本都被占了，最后只能坐在边上了。

小佩奇第四个出场，进入状况慢，唱歌声音起不来，最后忘记给观众鞠躬说“谢谢大家”。

慢热型的小佩奇，第二个节目出场唱《问候歌》时才进入了状况，声音清脆洪亮，动作协调，也记住了说“谢谢大家”。

想不到这台晚会也真够漫长，坐