回去写作业。

但是没过一会儿，宋媛和沈薇薇过来了。

宋媛说：“老师，我想换座位。”

沈薇薇说：“老师，我觉得我和宋媛分开以后，学习效率降低了，之前我跟她坐一起的时候，有什么问题都可以互相探讨。”

两人分别陈述了各自的理由。

最后，两人一起说：“老师，我们想一起坐。”

班主任想了一下，说：“行，我知道了，你们先回去。”

两个女生走后，班主任想着把初夏塞到哪里去妥当，他想了好几个成绩好又听话的女学生，但是不知道选哪一个。

宋媛原先是他心目中成绩好又听话的第一名，现在还不是主动过来说不想跟初夏做同桌。

现在的孩子都很有自我意识，有些表面上看着好说话，实际上都很有自己的想法。班主任想想那几个女生好像都跟现在的同桌处得挺好的，不一定愿意跟初夏坐。

班主任有点头疼。

这时候，办公室里一个女老师正和一个女同学谈话。

女同学语出惊人：“老师，我想跟男生坐。”

女老师问：“你为什么要跟男生坐？”

女同学说：“老师，你不要误会，我不是想跟男生谈恋爱。只是我不善于跟女生相处，我觉得男生好相处一点。我以前都是跟男同学做同桌的。”

女同学走后，陈伯松问女老师：“女生跟男生比跟女生好相处吗？”

女老师笑一下，说：“这个年纪的女孩子大多数比较敏感，想法比较多。男生虽然也有想法多的孩子，但有一部分男生比较心大不会想太多计较太多。”

陈伯松若有所思。

女老师说：“很多人是这样，不过具体到每个人身上，每个学生的特点都不一样。”

班主任点点头。

班主任去了自己班教室，同学们正在写作业，他在教室里饶了两圈，心中物色着人选。最终，他走到何弈旁边，手指轻扣何弈的桌角：“何弈，你出来。”

何弈站起来，跟着班主任从后门走出去。

“何弈，你这次摸底考总分全班第一，物理也是全班第一，非常好，一直保持的话，全国顶尖名校是很有希望的，市理科状元，也是可以冲刺一下的。”

何弈听着班主任说话，脸上除了些微对