了，还是那种很爽朗的大笑。我有点窘，不知道是不是自己说错了什么话。她脸上还带着笑意，说：不是请你来打工的，你别紧张，来，要不要去看看书房？那里有很多书。我说我想，她就带我上了楼梯。二楼有两间房。一间房间的门正关着，路过时她压低声音和我说陆老师正在里面办公，暂时不能出来同我说话。我点点头又摇摇头说没关系，接着就走进了书房。”

　　“那是我见过的最多、最多、最多的书，整个书橱里摆得满满当当，吴教授还说只带来了一部分而已。我走过去看到零星几个熟悉的名字，那时候我知道的应该只有杜甫、沈从文、鲁迅，大概就这些。不过后来我在这里度过了很多个下午，也就渐渐认全了。”

　　“我正在浏览书目时吴教授问我，之前她是不是给过我一本《史记》的选本，我说有的，我全部看完了。她问我，那你有没有什么喜欢的篇目？我说我最喜欢《刺客列传》，因为觉得他们很酷，讲义气，认定了主君就从一而终。也不害怕危险，宁可冒着生命危险也要去找敌人复仇。我起初害怕自己说浅薄的蠢话，叫吴教授对我失望，但她一直神采奕奕地、认真地看着我，阳光透进来照在她身上，她的眼睛里好像有光，给了我说话的勇气。已经有段时间没有再看那本书，但我曾经喜欢的句子像被施了法术一样自然而然地流淌出来。我说，豫让讲其他人是‘众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之’，原来只看出豫让的义气，他说这句话，可见智伯与他是彼此珍重，真真是知己的情意。还有荆轲和高渐离，从最初相识到在易水分别，都是‘高渐离击筑，荆轲和而歌’，仿佛无论时间如何流逝、情势如何变动，他们之间总有些什么是不变的，这不变的东西让我感动。”

　　“我停下后，她很认真地和我说，觉得我讲得特别好。”说到此处，闻听微低了低头，脸上有几分得意与羞赧。“她追问了我几个问题，我有的能回答几句，有的答不上来。然后她就接过话去，告诉我书上没有的知识。她明明事先一点也没有准备，但是讲得又流畅又有逻辑，比我上过的任何一节语文课都精彩得多。我听得太入迷，都没有注意到陆老师什么时候从房间里走了出来。”

　　“吴教授讲了一会——我原先以为只是一会，后来发现已经过了将近一个小时——突然开始咳嗽。我回过神想要帮她找水，陆老师就直接从门口走进来，手里捧着一杯茶。他拍拍吴教授的后背帮她顺气，一边和我打招呼，说闻听来了真好，吴教授精神都好起来，有种当年在讲台上讲课的风范了。”

　　“你们别笑话我，我是在那时才意识到吴教授作为教授，之前是给大家讲课的。我心想真羡慕她的学生，能听到这么精彩的课程，而不是只是盯着课本看字词该怎么解释、文章是怎么做到总分总的结构。吴教授见我不说话，问我怎么了，我说我好羡慕您的学生。他们对视一笑，吴教授说有什么好羡慕的？如果你愿意，你也可以做我的学生。我没反应过来，愣愣地问真的吗？吴教授又笑了，她很爱笑，她说刚才就听了我的课，怎么不是我的学生呢。陆老师也笑着对我说，刚才模模糊糊听你讲知己，讲得真好。吴老师和我都喜欢你、赏识你，也是一种知己之情。不知道你愿不愿意做我们的知己呢？”