士明正要返回万兽宗，他突然转头看向一处，那里正是之前李太白为雷修们建立的阵法。

　　他这次用掉了近两个月时间，占用‘雷狱’的时间比他预料中要短不少。

　　也就是说万兽宗的雷修们在那处阵法中呆了有近两个月的时间，他发现有一名雷修身上有着一丝雷电规则气息升起。

　　这一丝的雷电规则气息非常之淡，这雷修的境界是元婴中期，能够在元婴中期就感悟到了一丝雷电规则气息，其雷修天赋是顶级的。

　　他想着之时，心神微动，李太白就身影一闪出现到阵法中，站到了那雷修面前。

　　正在修炼中的雷修心有所感，抬头正看到李太白的身影。

　　“汤哲见过老祖！”雷修眼中露出了崇拜之色向李太白行了一个大礼口中呼道。

　　“你叫汤哲，可有师傅？”李太白淡淡的问道。

　　汤哲听闻这话，心中狂喜，他又不是笨蛋，李太白这样问的意思不言而喻。

　　“老祖，汤哲并无师傅，目前是通过‘玉清雷典’传承自行修习！”汤哲老实的回道。

　　这并不奇怪，万兽宗对外收雷修弟子不过百多年时间。

　　汤哲已经是元婴中期，有很大机率是半路加入万兽宗的。

　　自从玉清宗封宗后，很多原本属于玉清宗的雷修失去了宗门，成为了散修。

　　而万兽宗有着完整的‘玉清雷典’传承，单是这一项就可以吸引修仙界绝大部分的雷修。

　　至于说这些雷修的忠心，入宗誓言加上宗门的培养，收雷修的心还是十分容易的。

　　对于万年以上的宗门，有着一套完善的体系。

　　李士明这会儿已经查了汤哲的情况，以他的权限，自是很快就得到了汤哲的信息。

　　汤哲，原本属于玉清宗一位雷修的后辈，并没有正式加入玉清宗，当初他也是想要加入玉清宗的，可那时的玉清宗已经被李士明折腾的不成样子。

　　他就跟着家族前辈留下的‘玉清雷典’基础部分修炼，在达到金丹期后，遇到了万兽宗招收雷修弟子，也就跟着加入了万兽宗。

　　到了万兽宗后，他的天赋加上自身努力，不断完成宗门的任务，获得了大量的资源，使得他短短的百多年时间就晋升到了元婴中期。

　　这其中其实要感谢李士明，李士明为万兽宗带来了海量的资源，有李士明直接投入到万兽宗中的，也有因为李士明的影响力，让万兽宗有条件四处做贸易获得的。

　　万兽宗处于高速发展的时期，一些有天赋的好苗子，自是能够得到格外的关照。

　　李士明看到宗门情报部门对于汤哲的评价很不错，这让他动了收徒的心思。

　　当然，不可能是他收徒，而是李太白收徒。

　　李太白才是雷修大能，以雷修大能的身份收汤哲这个徒弟。

　　汤哲保持着躬身状态，他心情忐忑的等待着李太白的回复。

　　他十分清楚，这是一次鲤鱼跃龙门的机会，他并不想放过。

　　可李太白是否收他为弟子，并不是他能够控制的，他唯一能够做的就是以最好的一面表现出来。

　　“汤哲，你是否愿意入我门下？”李太白淡淡的问道。

　　“弟子愿意！”汤哲一下子就跪在李太白面前，激动的大声说道。

　　“入我门下也是有条件的，你要是能够在十年内晋升大修士，我就收你入门！”李太白摆了摆手说道，接着他将一只玉瓶放在汤哲的面前说道：“这是一些元婴中期修炼资源，记住十年时间！”

　　这是一次考验，身为大能的李太白要收徒，自不可能太过随意，真要是随意收徒，会让汤哲感觉太过容易了。

　　汤哲紧抓着玉瓶，他正要说话，却发现面前的李太白不知何时已消失不见了。

　　他小心的打开玉瓶，神识感知了一下玉瓶中，发现里面全都是元婴中期修炼用四品高级灵丹。

　　看这些四品高级灵丹的品质，就知道这是李士明老祖亲手炼制的，修仙界唯有李士明才拥有这样的炼丹能力。

　　而自从李士明晋升大修士之后，就极少出手炼制非大修士灵丹了。

　　到了李士明晋升大能后，就连大修士灵丹都不会出手，这使得李士明炼制的灵丹就显得更加珍贵。

　　价值高是一方面，李士明炼制的高级灵丹，对于修炼的提升效果更是明显。

　　“我一定可以做到的！”汤哲口中用力自语道。

　　李太白回到了李士明身旁，两人相视一笑。

　　因为有IBMz15的存在，李士明几乎可以感知到修士天赋的细微差距，在他眼中汤哲的天赋之高，于他见过的雷修中都属于顶尖的。

　　只要给了汤哲一些条件，就能够让汤哲快速成长起来。

　　李士明可是准备为万兽宗留下一位传承大能的，这汤哲就是备选之一，也是目前唯一的备选。

　　他可不只准备汤哲一个，而是要在万兽宗内多选择几位修士进行培养。

　　当然，他只会选择有培养价值的修士，那些需要他花费大量资源强行硬推上去的修士，他可不会出手帮助。

　　一个尹诗澜就已经足够了，手中的资源再多也不是那样浪费的。

　　李士明对‘飞天夜叉’进行了测试，‘飞天夜叉’战力全开之下，就算是他也要小心应对。

　　‘飞天夜叉’在雷电与空间两方面，都超过了目前的李士明。

　　这也是有好处的，李士明通过研究‘飞天夜叉’的雷电规则符文与空间规则符文，让自身的雷电规则与空间规则再次有了成长。

　　这是一个长期的学习