。用一架无人机，换取一条甚至几条己方战友的性命，无论怎么算，都是值得。

把这个想法再拓展一下，把战斗部的炸药换成烟爆部件，在必要的时候还可以精确的投放烟雾，掩护己方人员行动。

周莉和李莹回来后，第一时间找到了曲森。看了他的三种设计预设，两位姑娘都大为满意。

三人凑在一起再次进行了一番完善补充后，又在设计中加上了类似于投放战术通讯干扰仪之类的扩展方案后，由周莉动笔写了申请书，由吴教授帮忙直接递给了校方。

这次的有奖征集，虽然面向的是军内各高校的学生，但军用无人机这东西又不是简单的遥控玩具。哪是学生们可以自己造出来的。

不说涉及到的制作费用，一系列装配部件就不是花钱就能够买到的东西。

要把想法、思路从图表设计转化为实物，学校方面的资金支持和协调背书是不可或缺的。

吴教授在校内本身就是很有重量的博导。 。曲森三人的参赛方案又是切实可行的，学校方面的领导在跟主办方联系后，确认了三人设计方案的参赛资格，直接把这件事提上了周例会。

会上得到通过后，三人的参赛意愿得到批准的同时，还拿到了学校特批的十万元设计专项资金和一间实验操作间。。以及若干设备仪器支持。

十万元，听起来是好大一笔钱，别说买普通遥控玩具，就算是拿去买周莉的那种玩具无人机，也可以买个十几、二十架。

可买到的东西都是属于批量生产的商品，而曲森三人要做的，却是从无到有的参赛作品。

别的不说，单说他们设计好无人机的外壳，然后拿去开模恐怕都要几万块才够。更别说还需要购买无人机内部用到的各种感应元件和主控芯片等等。

这么算下来学校批下来的十万元，也就够个项目启动经费，连初步方案中三架无人机的外壳都够呛能造出来。。

------------

第一百九十五章：困难重重

曲森三个能得到校方的正式批准就已经高兴坏了，暂时还考虑不到钱的问题。

吴教授对于自己俩学生参加总装组织的征集活动，自然是赞成的，他本人也非常看好小型无人机在军事上可能发挥的用途。

俩硕士研究生那没问题，可曲森却有问题，别的不说，他学期末还有五门专业课要过呢。曲森拿着校领导的批准当背书，甚至把吴