分工，各司其职，方能效率倍增。

比如，我们可以设立专门的兵器司，不仅负责按照图纸制造武器，更要招募能工巧匠，建立专门的工坊，不断研制和改进新的装备；

设立情报司，负责系统性地收集、甄别、传递各方消息，无论是六大派的动向，还是元廷的兵力布置，甚至江湖上的风吹草动，都要了然于胸；

设立训练司，负责制定操典，统一教导总坛和各地分坛的弟子们熟练使用这些新式武器和战法，务必形成合力。

他稍作停顿，让众人消化这些内容，然后继续道：

这三司各设主事一人，副手二人，下属若干。

主事直接对教主负责，每逢月望，需向教主汇报司内事务。

各分坛也需设立相应的职司，与总坛对接，如此方能上下贯通，如臂使指。

一直凝神静听的朱元璋此刻眼睛一亮，忍不住击节赞叹：

张公子这个提议，实在是高！

属下在濠州带领兄弟们起事，就深感教中事务虽然繁多，却往往杂乱无章，人手调配也是捉襟见肘。

若是能像张公子所说，分门别类，各专其职，必定事半功倍！此乃强教之基业！朱某恳请教主采纳此议！

其次，

张无忌继续道，语气愈发郑重，

我们要建立一套奖罚分明、令行禁止的制度。具体而言，可设立功过簿，详细记录每位弟子的表现。