听说才有些眉目。”

“着令工巧院下设‘格物院’，专司研究火药提纯、稳定配方及民用之法。一应钱粮用度，优先拨付！此事，由潘佑督办。”

“格物院”与“火药使用”的提出，让殿中部分保守臣子微微愕然，但见李从嘉态度坚决，且意在民生，无人公开反对。

一股重视实学、探索匠技的新风气，开始在这新生的政权中枢悄然萌发。

关于科举改革，殿内议论稍显活跃。

不少来自南唐、以诗赋经义晋身的官员面露迟疑。而潘佑、张泌等少壮派则力主变通。

最终，李从嘉定下调子。

“取士之道，德行为本，经义为基，此乃国之柱石，不可动摇。然，治国需才，非止于诗文。今岁秋闱，于进士科之外。”

“另设‘明算’、‘明法’两科！”

“试其专才，中者依才授官。各州官学及潭州学堂，当增设算学、律学等实用科目，以备遴选。此事，由韩熙载、徐铉负责筹划。”

此策虽为渐进，却无疑为科举取士打开了一扇通向实务的新窗口。

李从嘉不能立即与千年来的儒学文化对立，和天下士子直接站在对立面，要潜移默化的影响众人心里。

朝会接连持续数日，李从嘉与群臣就各项新政细则进行了深入探讨。

殿外阳光正好，映照着潭州城忙碌的街市。

李从嘉知道，元宵的欢庆已然落幕，一个充满挑战与希望的新年治理篇章，正随着这批南唐才俊的加入，正式拉开了帷幕。

整合百州，开创一番新气象，他麾下这支日益壮大的文臣队伍，正摩拳擦掌，准备大展身手。