更是大声道：“毛老师，我保证完成任务。”

看着孩子们重视的样子，毛玥心满意足的点点头，才转身离开教室，留下了七个兴致勃勃的孩子。

毛玥一走，七个已经很是熟悉的孩子就自行进行着分工，葛睿聪自告奋勇承担了数据统计、收集、建模、出结果这方面的工作。

而行文乐已经拿出了他随身携带的本子，准备为论坛写介绍、宣传语、广告词之类的。话唠行文乐甚至准备将他的话唠事业扩展道络上。

没办法，这些熟悉的伙伴越来越常对他闭嘴，而随时随地有太多话想吐槽的他，在有了论坛这一媒介之后，准备以后在那上面一展所长。

而黑客牧凝蝶则准备多去几个大的论坛看看他们的论坛是怎么样设计的、后台管理需要哪些流程。前端又需要实现怎么样的功能，甚至于关于页怎么样美化，这个爱美的姑娘都有了自己的主意。

而师雅志想的更多是怎么通过论坛吸引更多的同学陪他一起研究神奇的物理。

老实的李雷，要去跟同学们谈谈，去收集大家的意见。

而光，则在心底想着要将这个论坛取名为晨功之家，给那些和自己一样不幸，还在学校内住校的孩子一个家。

或者，可以跟毛老师提一下意见，让远在京城孤儿院的那些伙伴也可以加入到这个论坛中来，这样的话，自己就可以每天都跟那些曾经的伙伴交流了？

而沈昊此时更多的想的是编程设计方面的，没办法，这是他的家学渊源，如果在十一岁的年龄就可以制作完成一个学校的论坛，也许会是自己人生最好的开端？沈昊如是想。

不得不，事情脱离了毛玥的控制，在她的计划之中，只是让这些孩子们做一些关于论坛的前期准备工作，知道他们想要什么样的论坛。然后，就像学校的oa系统和erp系统一样，交给沈向楠公司的程序员们去完成。

可是，这七个孩子这样一分工之后，整个论坛将被他们全部给承担了，没有给毛玥留任何的空间。

不过，此时的毛玥并不知道这一切，她还在兴致勃勃的找那些老师们聊天呢，毕竟不管是oa系统，还是erp系统，以后使用的最多的都是这些身在一线的老师们。

所以，毛玥决定征求大家的意见，并且也将自己的一些想法和设想跟老师们。

结果，毛玥果然有发现，老师们都提出了可不可以实现络作业，老师在上布置、而学生在上完成、然后老师在实时进行作业批改、讲解。

这样子的整个