词的用法：where（地点）、when（时间）、why（原因）。

我在笔记本上把那个表格抄了一遍，又默背了一遍。

晓晓在旁边小声问：“你背得怎么样了？”

“差不多了。”我说。

“那你说说，where和when的区别？”

“where指地点，when指时间。”我答道。

“那这句呢？”她在草稿纸上写：this is the house ___ I lived ten years ago.

“填where。”我说。

“对了！”她笑了，“你英语也进步了。”

“那是当然。”

她摇摇头：“你什么都进步了。”

“都是你教的，我哪敢不好。”我说。

她笑了：“每次都这一句。”

第三节课下课，我去交英语作业。回来的时候，看见王强正趴在桌上，面前摊着物理课本，嘴里念念有词。

“串联……并联……串并……连串……”

贾永涛在旁边看他，推了推眼镜：“强子，你在念经呢？”

“我在背公式！”王强抬起头，一脸苦相，“涛哥，你说这电阻，它为什么要串联呢？串在一起不嫌挤吗？”

贾永涛想了想：“电阻串联是为了分压。”

“分压？”王强挠了挠头，“分什么压？压岁钱？”

贾永涛差点从凳子上摔下来：“不是压岁钱！是电压！”

“电压也能分？”王强瞪大了眼睛，“电压又不是馒头，怎么分？”

“电阻大的分到的电压就多。”贾永涛耐着性子解释。

“那电阻小的呢？”

“分到的少。”

王强沉默了三秒，忽然一拍桌子：“我懂了！就像食堂打饭，碗大的多打，碗小的少打！”

贾永涛张了张嘴，最后叹了口气：“……你这个比喻，倒也形象。”

我在旁边听得直乐：“强子，你这脑子，用来学物理可惜了。”

“那用来干嘛？”

“用来发明新菜谱。”

王强瞪了我一眼：“去去去，你物理才考82分，还没我进步大呢！”

“你考了多少？”我问。

“……”他沉默了一下，“反正进步了。”

“到底多少？”

“进步了5分！从30分到35分，不是进步？”

晓晓在旁边笑得趴在桌上：“强子，那你得继续努力，争取下次考40分。”

“必须的！”王强拍了拍胸脯，“等我考到60分，我就请全班吃小卖部的北冰洋！”

丁琳琳从前排探过头来：“强子，你说的啊！我记住了！”

“我也记住了！”叶云开也凑过来。

王强被围了一圈，脸涨得通红：“你们别逼我啊，我说到做到！”

朱娜笑着走过来，用课本敲了敲王强的脑袋：“那你先把公式背熟了，别到时候北冰洋没请成，倒欠牛老师一瓶。”

“朱娜姐，你能不能盼我点好！”王强哀嚎道。

“我盼你好啊。”朱娜笑了，“你考60分，我请你吃北冰洋。”

“真的？”王强眼睛亮了。

“真的。”朱娜说，“但你得先考到40分。”

王强掰着手指头算了半天：“35到40，差5分。40到60，差20分……那我不是还得考两次？”

“所以你得更努力啊。”朱娜笑着走了。

王强趴在桌上，又开始念经了：“串联……并联……北冰洋……北冰洋……”

全班笑成一团。

中午吃饭的时候，莉莉坐在我对面，看我心情不错，问道：“莫羽哥哥，你今天怎么了？一直在笑。”

“物理课上做对了一道题。”我说。

“什么题？”

“串并联电路，求总电阻。”

“难吗？”

“看起来难，但一步一步来，就不难。”我夹了一块红烧肉，“牛老师说这叫‘剥洋葱法’。”

莉莉愣了一下，然后笑了：“剥洋葱？那会不会流眼泪？”

“不会。”我也笑了，“流眼泪的是强子那种，连串联并联都分不清的。”

王强在旁边又听见了，端着饭盒冲过来：“陈莫羽，你等着，等我考到60分，我请你喝北冰洋，看你还好意思笑话我！”

“行，我等着。”我笑了。

“不过你得先教我。”王强一屁股坐到我旁边，“那道题，R?和R?串联之后，为什么要和R?并联？”

“因为电流走到那里要分岔。”我说。

“分岔？”王强想了想，“就像食堂打饭，排了两队？”

“对！”

“那R?呢？”

“R?是后面的窗口。”我说，“你得一步一步来，先算前面的，再算后面的。”

王强若有所思地点点头，然后忽然说：“那如果前面的窗口打饭太慢，后面的窗口会不会饿死？”

我愣住了：“什么？”

“电流啊。”王强认真地说，“前面的电阻大，电流走得慢，后面的电阻小，电流走得快，那后面的电流会不会等前面的？”

晓晓在旁边笑得直拍桌子：“强子，电流不会等！电流是同时走的！”

“同时走？”王强更懵了，“那前面的慢，后面的快，后面的不会撞上前面的？”

“不会！”晓晓笑得上气不接下气，“电流是电子，电子有正有负，它们不撞！”

“那它们怎么过去？”

“排队过！”晓晓说。

“那前面的慢，后面的快，后面的不是要超车？”

晓晓彻底放弃了，趴在桌上笑得说不出话。

我拍了拍王强的肩膀：“强子，你别想那么复杂。你就记住，剥洋葱法，一层一层来。先算串联，再算并联。别管超车不超车。”