们陆续离开教室。

我和晓晓整理书包时，莉莉从前排转过身来，眼睛亮晶晶的：“太好玩了！我从来不知道历史课还能这么上！”

“小姨一直这样，”晓晓笑着说，“她说历史是活的故事，不是死的年代。”

我们三个一起走出教室。

走廊里满是刚下课的学生，嘈杂的人声充满了青春的活力。

窗外，下午的阳光斜斜照进来，在干净的地面上投出明亮的光影。

在车棚推车时，晓晓忽然说：“其实刚才在台上，我紧张死了。”

“我也紧张，”我推着车，“不过挺有意思的。”

“是啊，”她坐上后座，“比死记硬背强多了。”

我蹬起车子，车轮在路面上平稳滚动，发出轻微的嗡嗡声。

街道两旁的建筑在夕阳中拉出长长的影子，远处传来不知谁家收音机的声音，隐隐约约是高枫的《大中国》的旋律。

“羽哥哥，”晓晓在背后说，“你说，如果咱们真的生活在那个年代，会是什么样？”

“应该也在上学吧，”我想了想，“可能在念新式学堂，剪了辫子，读《新青年》。”

“那我一定要去参加学生运动，”晓晓的声音里带着向往，“游行、演讲、办报纸……”

“然后被我拉回来写作业。”我打趣道。

“喂！”晓晓轻轻捶了下我的背，“你就不能浪漫点儿？”

我笑了，晓晓也笑了。

我们的笑声在初冬黄昏的街道上飘散，清脆、明亮。

此刻，夕阳正好，笑声正欢，车子向前，载着我们奔赴一个叫做“家”的方向，也许这就是我们穷极一生所追求的幸福。

也许……这就够了！