比较尴尬，它的上级虽然是学校却又不在教育部门，无法和企业那样有正常拨款，说白了就是小娘养的。

　　除此之外，校办工厂又是独立核算，需要自负盈亏。学校对校办工厂有管理权和指导权，却又要靠校办工厂自己想办法生存。这听起来似乎有些矛盾，可事实就是如此，这也算是一个时代特色。

　　因为宋援朝的情况特殊，周校长可以为宋援朝解决校工编制，可一旦在校办工厂工作的话，那么这份工资就要从校办工厂那边来走，其收入和普通校工略有区别。

　　从这点来说，对于宋援朝是有些不利的，因为按照正常校工和校办工厂那边的福利相比，宋援朝要稍许吃亏，所以周校长话里话外的意思是劝宋援朝不要去校办工厂，可以先在学校里给他安排一个其他活，比如图书馆的管理员、学校办公室普通教工这些，这工作既轻松又不累，不仅待遇比校办工厂那边强些，更重要的是周校长说这些关键在于他依旧想让宋援朝有充裕的时间复习，以便今年参加大学考试。

　　对于周校长的好意宋援朝心中非常感激，可是依旧拒绝了周校长的建议执意要去校办工厂。

　　得到宋援朝坚决回复后，周校长无奈只能叹了口气，答应了宋援朝的要求。