之中去？”不得不说陈永华确实很厉害，他的猜想几乎就是项玉心中所想的事情。

“我的想法可不止这些，我想在基隆城里面办学校！让城里面的小孩都能够上学，知识改变命运，教育决定国运，我们不能够再耽搁了，这件事情必须马上筹办。”项玉斩钉截铁，用不容置疑的语气说道。

“办学校？你是说像太祖立朝之初时创办的国子监这样的太学？”陈永华有点点惊讶。

项玉知道明朝的国子监，朱元璋立朝之初在南京创建了国子监，为朝廷培养人才，以供各地选用，但是项玉想创办学校的目的只是单纯的想让孩子们接受教育，接受新的知识，并不全是一定是为政府部门提供人才，还可以为社会为企业提供优秀的人才，其出发点是要比朱元璋更高一筹的。

“嗯，其实区别不大，但是我办得这些学校不单单是只教他们治国平天下的学问，而是要学习西方的先进知识和理念，学以致用，使得我们的整体的科学水平得到提升，为以后的发展提供巨大的知识人才。”

项玉的这些话在陈永华听来是十分诧异的，这个时候中国可以说是世界唯一的大国，西方洋人在他们眼中只是蛮夷，完全不能入眼，虽然明朝后期从洋人手中购买了一部分的红衣大炮，但是这种看法仍然没有改变。陈永华虽然比较开明，但是也只是对于洋人不是那么反感而已，他切身接触过洋人的先进武器，确实给他留下了深刻的印象，但是要说西方有什么先进的知识和理念，这一点他是不赞成的。

“将军准备如何开班学校，我的意思是将军准备让谁来教导这些学生呢？”陈永华没有直接反对，不过他的问题显然是要泼项玉的凉水，基隆城里面并没有洋人，既然要学习西方的先进知识，那么这些老师该又谁担任，上哪里去找呢？

项玉看起来早有准备，他微微思考了一会说道：“这件事情其实也不难，我们先让孩子们上学识字，等他们年纪稍微大一点再交给他们一些更加复杂的知识，我准备亲自编写一部分的教材，然后单独培训一部分的老师，让他们代为将这些知识传播下去。”项玉自信自己所学到的知识在这个时代是绝对够用了。

陈永华虽然还是有些将信将疑，但是见项玉这么坚决而且自信满满的样子，似乎确实是有很大把握的，因此也没有在反对。

“所以将军来我这里来找我是想让我编写新书的教材了？”陈永华笑着问道。

“这件事情肯定是非你莫属了，原先朝廷的那一套什么四书五经，八股文什么的我都不认可，这些东西交出来的学生各个看上去才高