诗朗诵......”

　　我和元烨下台，他对我说：“呵，你刚才说的挺好的啊，不过最后一句我的稿子上怎么没有？”

　　我咬咬嘴：“昨天加的。”

　　我和元烨一直在台前幕后忙着，最后是教导主任的讲话。

　　他连稿子都没拿就上去了。

　　他给台下鞠了躬，然后笑了笑。

　　下面也爆发出笑声。

　　“我看谁还笑，我一会请你们喝茶。”他装着严肃的样子。

　　底下又是一阵笑。

　　他说：“我知道你们不少人挺恨我的，在座的，不少也被我请去过办公室，有和我吵嘴的，也有和我掉眼泪的。”他笑了笑：“可是不管怎么样，我都的初衷都是希望你们能健康的，愉快的长大——不要在长大后的某一天，回想起今天悔不当初。没有好好学习啦，伤害了别人啊。”

　　“今天你们十八了，成年了，是一个要为自己做的事负责的人了。不久你们就要走向社会，离开学校。我也不能再责备你们，但是我希望你们每一个人都能找到自己想要的，不要在人生的路上迷失。”

　　“我做教导二十几年了，带过无数的学生，有听话的学生，也有不听话的学生；有调皮的，有爱惹事的，有偏激的，也有脾气比我还大的。可是你们每一个都是好孩子。”

　　台下渐渐传来了啜泣声。

　　元烨的眼睛也红红的。

　　我回味着教导的话——也许曾经我们都是好孩子吧，可是我们又是怎么在人生的路上渐渐迷失了自己？

　　成人礼结束，我把爸妈送到门口：“你们快走吧，路上小心。”

　　这时爸爸给了我一个纸条。

　　他说：“对不起。”

　　我捏紧纸条，深呼吸，拍拍他的肩：“再见，老爸。”

　　他的眼睛也红红的：“诶！小小再见！”

作者有话要说：　　

　　☆、地震

　　离“5.12”越近，我就越加忐忑。

　　戚斯年来找我时，我问他：“如果你有特异功能知道未来会发生什么，可是你的能力有限，你会怎么办？”

　　他一边啃苹果一边回答我：“你最近看什么科幻电影了？推荐给我啊。”

　　我无语：“你先回答我啊！”

　　他耸耸肩：“你说详细点。”

　　“比如说你预见有一场海啸即将来临，而那里的人却什么也不知道，你会怎么办？”

　　“我能怎么办，只能灾后去帮助他们。”

　　“就不能提前告诉他们吗！”

　　他冷哼：“你觉得他们会相信一个陌生人说的话吗？”

　　被戚斯年打击后，我只好把这些年节约下来的钱都拿了出来，准备到时候买资源送到前线。

　　我试着在网上散布信息：“大家相信马上要地震了吗？住在汶川北川的大家